Série Recherches et applications / Le français dans le monde
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Recherches et applications / Le français dans le monde. Genres textuels / discursifs et enseignement des langes
TÃtulo de serie: Recherches et applications / Le français dans le monde TÃtulo : Genres textuels / discursifs et enseignement des langes Tipo de documento: texto impreso Editorial: Paris : CLE international Fecha de publicación: 2015 Colección: Recherches et applications, ISSN 978209037131 num. 58 Número de páginas: 1 vol. (162 p.) Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-2-09-037131-4 Idioma : Francés (fre) Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Recherches et applications / Le français dans le monde. Genres textuels / discursifs et enseignement des langes [texto impreso] . - Paris : CLE international, 2015 . - 1 vol. (162 p.) ; 23 cm. - (Recherches et applications, ISSN 978209037131; 58) .
ISBN : 978-2-09-037131-4
Idioma : Francés (fre)
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 600-00000006855 370 REC N°58 Périodique AF Barranquilla Fonds de l'enseignant Disponible 104-00000009944 370 REC N°59 Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Disponible Los suscriptores que pidieron prestado este documento pidieron prestados también:
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TÃtulo de serie: Recherches et applications / Le français dans le monde, n57 TÃtulo : La grammaire en FLE-FLS, quels savoirs pour quels enseignements ? Tipo de documento: texto impreso Editorial: Paris : CLE International Fecha de publicación: 2015, cop. 2015 Número de páginas: 1 vol. (158 p.) Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-2-09-037130-7 Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Recherches et applications / Le français dans le monde, n57. La grammaire en FLE-FLS, quels savoirs pour quels enseignements ? [texto impreso] . - Paris : CLE International, 2015, cop. 2015 . - 1 vol. (158 p.) ; 23 cm.
ISBN : 978-2-09-037130-7
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 300-00000006221 371 LFM R/A Vol 57 Livre pédagogique AF Pereira Fonds pédagogique Excluido de préstamo Los suscriptores que pidieron prestado este documento pidieron prestados también:
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