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Monograph: texto impresoL'évaluation et le cadre européen commun / Christine Tagliante
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Título : L'évaluation et le cadre européen commun
Tipo de documento: texto impreso
Autores: Christine Tagliante, Autor
Mención de edición: [Nouvelle édition]
Editorial: Paris : CLE International
Fecha de publicación: 2005
Colección: Techniques et pratiques de classe
Número de páginas: 207 p.
Il.: ill., carte, couv. ill. en coul.
Dimensiones: 24 cm
ISBN/ISSN/DL: 978-2-09-033119-6
Idioma : Francés (fre) Idioma original : Francés (fre)
Clasificación: 371.26 Examens et contrôle
Nota de contenido: Un ouvrage indispensable faisant un panorama complet de l'évaluation dans la perspective du Cadre Européen Commun de Référence.
Il se propose d'être à la fois:
Un guide pour découvrir comment et pourquoi le Cadre Européen de référence permet de remettre en question les pratiques évaluatives en proposant des pistes nouvelles de réflexion;
une aide, pour s'approprier les différentes notions (progression, niveaux, descripteurs...) présentées dans le cadre commun;
un mémo des aspects théoriques liées à l'évaluation;
un appui, pour pouvoir élaborer, à partir de fiches types, des activités d'évaluation à chaque niveau d'apprentissage et pour chaque compétence langagière.
Sous niveau : Sin asignar
Index niveau : Sin asignar
L'évaluation et le cadre européen commun [texto impreso] / Christine Tagliante, Autor  . -  [Nouvelle édition] . - Paris : CLE International, 2005 . - 207 p. : ill., carte, couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Techniques et pratiques de classe) .
ISBN : 978-2-09-033119-6
Idioma : Francés (fre) Idioma original : Francés (fre)
Clasificación: 371.26 Examens et contrôle
Nota de contenido: Un ouvrage indispensable faisant un panorama complet de l'évaluation dans la perspective du Cadre Européen Commun de Référence.
Il se propose d'être à la fois:
Un guide pour découvrir comment et pourquoi le Cadre Européen de référence permet de remettre en question les pratiques évaluatives en proposant des pistes nouvelles de réflexion;
une aide, pour s'approprier les différentes notions (progression, niveaux, descripteurs...) présentées dans le cadre commun;
un mémo des aspects théoriques liées à l'évaluation;
un appui, pour pouvoir élaborer, à partir de fiches types, des activités d'évaluation à chaque niveau d'apprentissage et pour chaque compétence langagière.
Sous niveau : Sin asignar
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado
320-00000001297 371.97 TAG Livre AF Armenia Fonds pédagogique Disponible
103-00000001807 ENS TAG Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Cedritos Fonds de l'enseignant Disponible
102-00000011596 ENS TAG Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Centro Fonds de l'enseignant Disponible
104-00000010155 371.26 TAG Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Disponible
104-00000009533 ENS TAG Ex.2 Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Disponible
500-00000001207 371.97 TAG Livre AF Bucaramanga Fonds pédagogique Disponible
400-00000000240 ENS TAG Livre pédagogique AF Cali Fonds pédagogique Disponible
400-00000000241 ENS TAG Ex.2 Livre pédagogique AF Cali Fonds pédagogique Disponible
400-00000007916 ENS TAG Ex.3 Livre pédagogique AF Cali Fonds pédagogique Disponible
201-00000004583 371.26 TECe Livre pédagogique AF Medellín Centro Fonds pédagogique Excluido de préstamo
202-00000000921 371.97 TAG Livre AF Medellín Sur Fonds pédagogique Disponible

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