| TÃtulo : |
L'évaluation et le cadre européen commun |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Christine Tagliante, Autor |
| Editorial: |
Paris : CLE International |
| Fecha de publicación: |
2005 |
| Colección: |
Techniques et pratiques de classe |
| Número de páginas: |
207 p. |
| Idioma : |
Francés (fre) |
| Palabras clave: |
Cadre européen commun Enseignement-Méthodes-actives Pédagogie : évaluation |
| Clasificación: |
371.26 Examens et contrôle |
| Resumen: |
L'évaluation et le cadre européen commun se propose d'être à la fois :
- Un guide, pour découvrir comment et pourquoi le Cadre européen commun permet de remettre en question les pratiques évaluatives en proposant des pistes nouvelles de réflexion
- Une aide, pour comprendre les différentes notions (progression, niveaux, descripteurs...) présentées dans le Cadre commun
- Une référence, pour s'approprier les aspects théoriques liés à l'évaluation
- Un appui, pour pouvoir élaborer, à partir de fiches types, des activités d'évaluation à chaque niveau de l'apprentissage et pour chaque compétence langagière
- Un outil quotidien permettant de relier théorie et pratique. |
| Sous niveau : |
Sin asignar |
| Index niveau : |
Sin asignar |
L'évaluation et le cadre européen commun [texto impreso] / Christine Tagliante, Autor . - Paris : CLE International, 2005 . - 207 p.. - ( Techniques et pratiques de classe) . Idioma : Francés ( fre)
| Palabras clave: |
Cadre européen commun Enseignement-Méthodes-actives Pédagogie : évaluation |
| Clasificación: |
371.26 Examens et contrôle |
| Resumen: |
L'évaluation et le cadre européen commun se propose d'être à la fois :
- Un guide, pour découvrir comment et pourquoi le Cadre européen commun permet de remettre en question les pratiques évaluatives en proposant des pistes nouvelles de réflexion
- Une aide, pour comprendre les différentes notions (progression, niveaux, descripteurs...) présentées dans le Cadre commun
- Une référence, pour s'approprier les aspects théoriques liés à l'évaluation
- Un appui, pour pouvoir élaborer, à partir de fiches types, des activités d'évaluation à chaque niveau de l'apprentissage et pour chaque compétence langagière
- Un outil quotidien permettant de relier théorie et pratique. |
| Sous niveau : |
Sin asignar |
| Index niveau : |
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L'évaluation et le cadre européen commun