AF Bogotá Cedritos
Fonds de l'enseignant
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TÃtulo : 1001 activités autour du livre Tipo de documento: texto impreso Autores: Philippe Brasseur (1964-....), Autor Mención de edición: Nouvelle éd. revue et augmentée Editorial: [Bruxelles] : Casterman Fecha de publicación: impr. 2013 Número de páginas: 1 vol. (124 p.) Il.: ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-2-203-06631-1 Nota general: La couv. porte en plus : "raconter, explorer, jouer, créer"
Le livre contient une adresse Internet permettant l'accès à un contenu complémentaire
Bibliogr. p. 124. Webliogr. p. 118-123Idioma : Francés (fre) Clasificación: 372.4 Lecture Resumen: Le but de ce livre n'est pas d'apprendre à lire, mais de donner la passion du livre et de la lecture aux enfants de 2 à 8 ans et au-delà . Comment ? En jouant, en dessinant, en inventant, en parlant, en mimant... tout cela gâce aux livres. Cet ouvrage de terrain et d'experience, ludique et original, donne envie de dévorer tous les autres ! Un véritable outil pour les professionnels de l'éducation enfantine et pour les parents attentifs. Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar 1001 activités autour du livre [texto impreso] / Philippe Brasseur (1964-....), Autor . - Nouvelle éd. revue et augmentée . - [Bruxelles] : Casterman, impr. 2013 . - 1 vol. (124 p.) : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-203-06631-1
La couv. porte en plus : "raconter, explorer, jouer, créer"
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Bibliogr. p. 124. Webliogr. p. 118-123
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: 372.4 Lecture Resumen: Le but de ce livre n'est pas d'apprendre à lire, mais de donner la passion du livre et de la lecture aux enfants de 2 à 8 ans et au-delà . Comment ? En jouant, en dessinant, en inventant, en parlant, en mimant... tout cela gâce aux livres. Cet ouvrage de terrain et d'experience, ludique et original, donne envie de dévorer tous les autres ! Un véritable outil pour les professionnels de l'éducation enfantine et pour les parents attentifs. Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Exemplaires(3)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 103-00000006597 ENS BRA Livre AF Bogotá Cedritos Fonds de l'enseignant Disponible 102-00000012294 ENS BRA Livre AF Bogotá Centro Fonds de l'enseignant Disponible 104-00000010386 028 BRA Livre AF Bogotá Chicó Collection générale Disponible Los suscriptores que pidieron prestado este documento pidieron prestados también:
Grammaire progressive du français avec 600 exercices Grégoire, Maïa Vocabulaire progressif du français avec 250 exercices Leroy-Miquel, Claire Flash Cards française Olivier, Joy Grammaires en dialogues Qui est-ce? Penone, Laura Le temps Kniffke, Sophie (1955-....) Les 1001 livres qu'il faut avoir lus dans sa vie
TÃtulo : Les 1001 livres qu'il faut avoir lus dans sa vie Tipo de documento: texto impreso Editorial: Paris : Flammarion Fecha de publicación: 2013, cop. 2013 Colección: Les 1001 Número de páginas: 1 vol. (960 p.) Il.: ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. Dimensiones: 21cm ISBN/ISSN/DL: 978-2-08-129603-9 Clasificación: 800 Littérature (Belles lettres) Resumen: "Avant de vous livrer à votre tour en silence à la lecture enchantée des mille et un livres qui sont ici recensés, jetez-vous donc, lecteur ou lectrice, dans cet ouvrage où vous sont presentés, sous forme d'esquisses, tant de rêves et d'aventures. Ce n'est pas encore tout à fait le paradis de la lecture qui vous est offert aujourd'hui: c'est son programme nécessaire et très précieux, ses échantillons, sont délicieux avant-goût. Ouvrez le livre. Un vertige vous prend. Toute la beauté, toute la grandeur du monde, tout ce qu'il y a d'éternel dans notre vie passagère se déroule sous vos yeux. Vous tenez entre les mains ce que nos anciens Grecs appelaient, selon formule de Thucydide: un trésor pour toujours" Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Les 1001 livres qu'il faut avoir lus dans sa vie [texto impreso] . - Paris : Flammarion, 2013, cop. 2013 . - 1 vol. (960 p.) : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. ; 21cm. - (Les 1001) .
ISBN : 978-2-08-129603-9
Clasificación: 800 Littérature (Belles lettres) Resumen: "Avant de vous livrer à votre tour en silence à la lecture enchantée des mille et un livres qui sont ici recensés, jetez-vous donc, lecteur ou lectrice, dans cet ouvrage où vous sont presentés, sous forme d'esquisses, tant de rêves et d'aventures. Ce n'est pas encore tout à fait le paradis de la lecture qui vous est offert aujourd'hui: c'est son programme nécessaire et très précieux, ses échantillons, sont délicieux avant-goût. Ouvrez le livre. Un vertige vous prend. Toute la beauté, toute la grandeur du monde, tout ce qu'il y a d'éternel dans notre vie passagère se déroule sous vos yeux. Vous tenez entre les mains ce que nos anciens Grecs appelaient, selon formule de Thucydide: un trésor pour toujours" Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Exemplaires(3)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 103-00000006520 REF 800 BOX Livre AF Bogotá Cedritos Fonds de l'enseignant Disponible 102-00000011298 R 808.8 LIV Livre AF Bogotá Centro Collection générale Disponible 104-00000008975 808.8 LIV Livre AF Bogotá Chicó Collection générale Disponible Los suscriptores que pidieron prestado este documento pidieron prestados también:
Les Loups-garous Des Pallières, Philippe Les dominos de la journée Le grand jeu des verbes Oleinek, M.M L'île aux prepositions Olivier, Joy Mon Calendrier des Jours et des Saisons Les dominos des heures
TÃtulo : 1001 perles : à broder, coller, enfiler Tipo de documento: texto impreso Autores: Irène Lassus-Fuchs (1949-....), Autor ; Marianne Niney (1953-....), Autor Editorial: Paris : Dessain et Tolra Fecha de publicación: 2002 Colección: Quatre mains Número de páginas: 110 p. Il.: ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. Dimensiones: 28 cm ISBN/ISSN/DL: 2-04-720207-8 Idioma : Francés (fre) Clasificación: 745 Art décoratif arts mineurs : classer ici l'art populaire Resumen: Transparentes, opaques, irisées, colorées...
des perles pour toutes les envies ! 34 créations très tendance pour décorer votre maison, personnaliser vos vêtements et accessoires ou créer vos bijoux : bougeoirs, guirlandes, trousses, sacs, étoles, barrettes, bracelets, colliers... Perles de rocaille, rondes ou à facettes, en terre, en bois, en papier de soie... sont associées harmonieusement à une grande diversité de tissus, rubans et breloques dans des réalisations très variées, expliquées et illustrées pas à pas.Niveau / Nivel : B1 1001 perles : à broder, coller, enfiler [texto impreso] / Irène Lassus-Fuchs (1949-....), Autor ; Marianne Niney (1953-....), Autor . - Paris : Dessain et Tolra, 2002 . - 110 p. : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. ; 28 cm. - (Quatre mains) .
ISBN : 2-04-720207-8
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: 745 Art décoratif arts mineurs : classer ici l'art populaire Resumen: Transparentes, opaques, irisées, colorées...
des perles pour toutes les envies ! 34 créations très tendance pour décorer votre maison, personnaliser vos vêtements et accessoires ou créer vos bijoux : bougeoirs, guirlandes, trousses, sacs, étoles, barrettes, bracelets, colliers... Perles de rocaille, rondes ou à facettes, en terre, en bois, en papier de soie... sont associées harmonieusement à une grande diversité de tissus, rubans et breloques dans des réalisations très variées, expliquées et illustrées pas à pas.Niveau / Nivel : B1 Exemplaires(3)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 103-00000004530 745 LAS Livre AF Bogotá Cedritos Fonds de l'enseignant Disponible 201-00000003584 745 LAS Livre AF MedellÃn Centro Collection générale Disponible 202-00000001603 745.5 LAU Livre AF MedellÃn Sur Collection générale Disponible Los suscriptores que pidieron prestado este documento pidieron prestados también:
Réussir le DELF Polémique Grammaire progressive du français avec 600 exercices Grégoire, Maïa Difficultés du français Robert, Jean-Michel (1953-....) Exercices de grammaire en contexte Akyüz, Anne La conjugaison Leylavergne, Jacques
TÃtulo : 450 Dictées commentées Tipo de documento: texto impreso Autores: Philippe Dessouliers, Autor Editorial: Paris : Hachette Éducation Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 144 p. Il.: ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. Dimensiones: 25 cm Material de acompañamiento: CD audio pour s'entraîner ISBN/ISSN/DL: 978-2-01-116296-0 Nota general: " Dictée ! " La voix grave et autoritaire du maître résonne dans la classe. Le bavardage des écoliers cesse soudainement. Les regards se troublent, les visages se crispent. On n'entend déjà plus que les plumes tremblotantes qui crissent sur les feuilles de papier aux larges interlignes. La scène vous fait-elle revivre l'angoisse dans laquelle cet exercice vous plongeait ? Eh bien, oubliez ces mauvais souvenirs d'école ! La dictée est devenue un exercice ludique, dont le but n'est pas de sanctionner ou de punir, mais bien de divertir tout en offrant la possibilité de s'instruire. Avec ce recueil de 50 dictées, apprenez en vous amusant ! Les textes sont courts, les sujets variés, le vocabulaire châtié ou familier. Les pièges grammaticaux ou syntaxiques, les jeux de mots y sont fréquents. Chaque dictée est suivie de commentaires sur les principales difficultés, traitées sur le mode humoristique car on ne se souvient jamais mieux que lorsqu'on rit ! Idioma : Francés (fre) Clasificación: 372.6 Art du langage et de l'expression Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar En lÃnea: http://pictures.abebooks.com/isbn/9782754002479-fr.jpg 450 Dictées commentées [texto impreso] / Philippe Dessouliers, Autor . - Paris : Hachette Éducation, 2001 . - 144 p. : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. ; 25 cm + CD audio pour s'entraîner.
ISBN : 978-2-01-116296-0
" Dictée ! " La voix grave et autoritaire du maître résonne dans la classe. Le bavardage des écoliers cesse soudainement. Les regards se troublent, les visages se crispent. On n'entend déjà plus que les plumes tremblotantes qui crissent sur les feuilles de papier aux larges interlignes. La scène vous fait-elle revivre l'angoisse dans laquelle cet exercice vous plongeait ? Eh bien, oubliez ces mauvais souvenirs d'école ! La dictée est devenue un exercice ludique, dont le but n'est pas de sanctionner ou de punir, mais bien de divertir tout en offrant la possibilité de s'instruire. Avec ce recueil de 50 dictées, apprenez en vous amusant ! Les textes sont courts, les sujets variés, le vocabulaire châtié ou familier. Les pièges grammaticaux ou syntaxiques, les jeux de mots y sont fréquents. Chaque dictée est suivie de commentaires sur les principales difficultés, traitées sur le mode humoristique car on ne se souvient jamais mieux que lorsqu'on rit !
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: 372.6 Art du langage et de l'expression Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar En lÃnea: http://pictures.abebooks.com/isbn/9782754002479-fr.jpg Exemplaires(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 103-00000002237 ENS CLR Livre pédagogique AF Bogotá Cedritos Fonds de l'enseignant Disponible 202-00000002892 P 372.6 DES Livre pédagogique AF MedellÃn Sur Fonds pédagogique Disponible Los suscriptores que pidieron prestado este documento pidieron prestados también:
Grammaire progressive du français Grégoire, Mäia Lingua ludica... Ghalayini, Nicolas Grammaire progressive du français Créativity Ribeiro Marc Le Robert Micro Arche de noe
TÃtulo : Abc TCF pour le Québec : 140 activités conforme aux épreuves 2014 Tipo de documento: texto impreso Autores: Bruno Mègre, Autor ; Sebastien Portelli, Autor Editorial: Paris : CLE international Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 94 p. Dimensiones: 28 cm. Material de acompañamiento: CD Mp3 + Corrigés et transcriptions ISBN/ISSN/DL: 978-2-09-038184-9 Idioma : Francés (fre) Nota de contenido: abc TCF pour le Québec : la préparation complète et efficace aux épreuves du Test de connaissance du français pour le Québec.
Le Test de connaissance du français pour le Québec, " TCF pour le Québec ", est un test de niveau linguistique en français répondant aux normes des autorités québécoises dans le cadre de la constitution d'un dossier d'immigration.
Le " TCF pour le Québec " peut être composé de 1 à 4 épreuves évaluant le niveau de français en compréhension orale, compréhension écrite, production orale et production écrite et le certifiant par une attestation. Les épreuves se présentent sous la forme d'un questionnement à choix multiple de difficulté progressive allant du niveau A1 au niveau C2 du Cadre européen commun de référence pour les langues.
abc TCF pour le Québec propose un parcours permettant d'obtenir les meilleurs résultats aux épreuves :
des conseils concernant les informations essentielles à connaître avant, pendant et après une session du " TCF pour le Québec "
des exercices d'entraînement par compétence
des conseils spécifiques pour les épreuves d'expression écrite et d'expression orale
une simulation d'un " TCF pour le Québec " pour renforcer son entraînement, niveau par niveau.
Les " plus " d'abc TCF pour le Québec :
Un CD inclus avec près de deux heures d'enregistrements sonores pour le travail de l'oral
Les corrigés et transcriptions inclus pour un travail en autonomie.
A utiliser seul(e) ou en classe.Sous niveau : d Index niveau : Sin asignar Abc TCF pour le Québec : 140 activités conforme aux épreuves 2014 [texto impreso] / Bruno Mègre, Autor ; Sebastien Portelli, Autor . - Paris : CLE international, 2014 . - 94 p. ; 28 cm. + CD Mp3 + Corrigés et transcriptions.
ISBN : 978-2-09-038184-9
Idioma : Francés (fre)
Nota de contenido: abc TCF pour le Québec : la préparation complète et efficace aux épreuves du Test de connaissance du français pour le Québec.
Le Test de connaissance du français pour le Québec, " TCF pour le Québec ", est un test de niveau linguistique en français répondant aux normes des autorités québécoises dans le cadre de la constitution d'un dossier d'immigration.
Le " TCF pour le Québec " peut être composé de 1 à 4 épreuves évaluant le niveau de français en compréhension orale, compréhension écrite, production orale et production écrite et le certifiant par une attestation. Les épreuves se présentent sous la forme d'un questionnement à choix multiple de difficulté progressive allant du niveau A1 au niveau C2 du Cadre européen commun de référence pour les langues.
abc TCF pour le Québec propose un parcours permettant d'obtenir les meilleurs résultats aux épreuves :
des conseils concernant les informations essentielles à connaître avant, pendant et après une session du " TCF pour le Québec "
des exercices d'entraînement par compétence
des conseils spécifiques pour les épreuves d'expression écrite et d'expression orale
une simulation d'un " TCF pour le Québec " pour renforcer son entraînement, niveau par niveau.
Les " plus " d'abc TCF pour le Québec :
Un CD inclus avec près de deux heures d'enregistrements sonores pour le travail de l'oral
Les corrigés et transcriptions inclus pour un travail en autonomie.
A utiliser seul(e) ou en classe.Sous niveau : d Index niveau : Sin asignar Exemplaires(35)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 600-00000006482 371.26 TCF Q Livre Fonds de l'enseignant AF Barranquilla Fonds de l'enseignant Disponible 600-00000006483 371.26 TCF Q Ex.2 Livre Fonds de l'enseignant AF Barranquilla Fonds de l'enseignant Disponible 600-00000006477 371.26 TCF Q Ex.3 Livre Fonds de l'enseignant AF Barranquilla Fonds de l'enseignant Disponible 103-00000007386 TCFQ MEG Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Cedritos Fonds de l'enseignant Disponible 103-00000007387 TCFQ MEG Ex.2 Livre pédagogique AF Bogotá Cedritos Fonds pédagogique Disponible 103-00000008043 TCFQ MEG Ex.3 Livre pédagogique AF Bogotá Cedritos Fonds pédagogique Disponible 103-00000008041 TCFQ MEG Ex.4 Livre pédagogique AF Bogotá Cedritos Fonds pédagogique Disponible 103-00000008696 TCFQ MEG Ex.6 Livre pédagogique AF Bogotá Cedritos Fonds pédagogique Disponible 103-00000010190 TCFQ MEG Ex.7 Livre pédagogique AF Bogotá Cedritos Fonds pédagogique En préstamo hasta 30/06/2026 102-00000012038 TCFQ MEG Livre pédagogique AF Bogotá Centro Fonds pédagogique Disponible 102-00000012037 TCFQ MEG Ex.2 Livre pédagogique AF Bogotá Centro Fonds pédagogique Disponible 102-00000012752 TCFQ MEG Ex.3 Livre pédagogique AF Bogotá Centro Fonds pédagogique Disponible 102-00000012753 TCFQ MEG Ex.4 Livre pédagogique AF Bogotá Centro Fonds pédagogique Disponible 102-00000012754 TCFQ MEG Ex.5 Livre pédagogique AF Bogotá Centro Fonds pédagogique Disponible 104-00000011160 TCF MEG Ex.3 Livre pédagogique AF Bogotá Chicó Fonds pédagogique Disponible 104-00000010948 TCFQ MEG Livre pédagogique AF Bogotá Chicó Fonds pédagogique Disponible 104-00000010949 TCFQ MEG Ex.2 Livre pédagogique AF Bogotá Chicó Fonds pédagogique Disponible 104-00000010950 TCFQ MEG Ex.3 Livre pédagogique AF Bogotá Chicó Fonds pédagogique Disponible 104-00000009939 TCFQ MEG Ex.4 Livre pédagogique AF Bogotá Chicó Fonds pédagogique Disponible 104-00000009938 TCFQ MEG Ex.5 Livre pédagogique AF Bogotá Chicó Fonds pédagogique Disponible 500-00000004189 TCFQ MEG Livre AF Bucaramanga Fonds pédagogique Disponible 400-00000003792 TCFQ MEG Livre pédagogique AF Cali Fonds pédagogique En préstamo hasta 09/05/2026 400-00000009653 TCFQ MEG Ex.2 Livre pédagogique AF Cali Fonds pédagogique Disponible 620-00000003633 371.26 TCF Q Livre pédagogique AF Cartagena Fonds pédagogique Disponible 310-00000003129 371.3 TCF Livre AF Manizales Fonds pédagogique Disponible 201-00000006545 P 371.26 MEG TCFQ Livre pédagogique AF MedellÃn Centro Fonds pédagogique Disponible 201-00000006684 P 371.26 MEG TCF 140 Livre pédagogique AF MedellÃn Centro Fonds pédagogique Excluido de préstamo 201-00000006726 P 371.26 MEG TCF 140 Ex.2 Livre pédagogique AF MedellÃn Centro Fonds pédagogique Excluido de préstamo 201-00000006727 P 371.26 MEG TCF 140 Ex.3 Livre pédagogique AF MedellÃn Centro Fonds pédagogique Excluido de préstamo 201-00000006728 P 371.26 MEG TCF 140 Ex.4 Livre pédagogique AF MedellÃn Centro Fonds pédagogique Excluido de préstamo 201-00000006762 P 371.26 MEG TCFQ Ex. 2 Livre pédagogique AF MedellÃn Centro Fonds pédagogique Excluido de préstamo 202-00000003462 P 371.26 MEG Tcf,140 Livre pédagogique AF MedellÃn Sur Fonds pédagogique Disponible 202-00000003667 P 371.26 MEG Tcf,140 Ex.2 Livre pédagogique AF MedellÃn Sur Fonds pédagogique Excluido de préstamo 202-00000003668 P 371.26 MEG Tcf,140 Ex.3 Livre pédagogique AF MedellÃn Sur Fonds pédagogique Excluido de préstamo 610-00000003044 371.3 MEG Livre pédagogique AF Santa Marta Fonds pédagogique Disponible Los suscriptores que pidieron prestado este documento pidieron prestados también:
Cranium DELF B2 Bloomfield, Anatole Grammaire niveau intermédiaire Siréjols, Évelyne Grammaire progressive du français pour les adolescents Vicher, Anne Le tour du monde en 80 jours Verne, Jules (1828-1905) Grammaire en dialogues, A1, niveau grand débutant
TÃtulo : L'acquisition de la grammaire du français langue étrangère Tipo de documento: texto impreso Autores: Georges Daniel Véronique, Director de publicación Editorial: Paris : Didier Fecha de publicación: DL 2009 Colección: Langues & didactique Número de páginas: 416 p. Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 2-278-05827-4 Nota general: Bibliogr. p. 374-410. Glossaire. Index Idioma : Francés (fre) Clasificación: 445 Grammaire L'acquisition de la grammaire du français langue étrangère [texto impreso] / Georges Daniel Véronique, Director de publicación . - Paris : Didier, DL 2009 . - 416 p. ; 22 cm. - (Langues & didactique) .
ISBN : 2-278-05827-4
Bibliogr. p. 374-410. Glossaire. Index
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: 445 Grammaire Exemplaires(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 103-00000002315 445 VER Livre pédagogique AF Bogotá Cedritos Fonds de l'enseignant Disponible Los suscriptores que pidieron prestado este documento pidieron prestados también:
Grammaire progressive du français avec 400 exercices Boulares, Michèle Le Robert Micro Grammaire progressive du français avec 400 exercices Grégoire, Maïa Le temps Kniffke, Sophie (1955-....) Le grand jeu des verbes Oleinek, M.M Imagier photos 1 Sole, Derek
TÃtulo : Adosphère 4 Cahier d'activités Tipo de documento: texto impreso Autores: Fabienne Gallon, Autor ; Catherine Macquart-Martin, Autor Editorial: Paris : Hachette Français langue étrangère Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 63 p. Il.: ill. Material de acompañamiento: Avec Cd-rom ISBN/ISSN/DL: 978-2-01-155873-2 Idioma : Francés (fre) Clasificación: 371.3 Méthodes d'enseignement et d'apprentissage Nota de contenido: Adosphère : c'est mon monde, c'est mon univers, c'est ma sphère !Structure :Le cahier d'activités suit pas à pas le découpage du livre de l'élève et propose des activités de renforcement à faire en autonomie. A la fin de chaque module, une autoévaluation permet à l'apprenant de faire le point sur ses connaissances et de compléter son portfolio en fin d'ouvrage où il sera orienté vers des conseils et des activités de remédiation.CD-ROM inclus avec 100 activités et un lexique multilingueAvec Adosphère 3 et 4, la collection évolue...entrée thématique dans les modules: les sphères d'intérêt des ados sont explorées avec l'ouvertureculturelle sur le monde français et francophone grâce à de nombreux documents authentiquesIntégration d'une dimenssion littéraire de chaque module qui permet aux apprenants de découvrir des auteurs francophones et de développer leurs stratégies de lectures et d'écrituresUne plus grande place accordée à la culture qui apparait désormais sur une double pageUne rubrique "interdisciplinaire" qui apparait dans les leçons avec les activités "clin d'oeil" vers les matières scolairesDescriptif :un univers proche des ados : des thématiques actuelles proposées par un réseau de > ados qui permet une grande variété de documentsune démarche actionnelle : chaque leçon aboutit à une tâche à faire en interactionun apprentissage solide de la languel'intégration de l'apprentissage du français dans le cursus scolaireune double offre numérique : un manuel numérique interactif pour l'enseignant et un CD-ROM pour l'élèveComposants :Livre de l'élève + CD audioCahier d'activités + CD-ROMCD audio classe (x2)Guide pédagogiqueManuel numérique interactif pour l'enseignant Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Niveau / Nivel : B1 Adosphère 4 Cahier d'activités [texto impreso] / Fabienne Gallon, Autor ; Catherine Macquart-Martin, Autor . - Paris : Hachette Français langue étrangère, 2012 . - 63 p. : ill. + Avec Cd-rom.
ISBN : 978-2-01-155873-2
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: 371.3 Méthodes d'enseignement et d'apprentissage Nota de contenido: Adosphère : c'est mon monde, c'est mon univers, c'est ma sphère !Structure :Le cahier d'activités suit pas à pas le découpage du livre de l'élève et propose des activités de renforcement à faire en autonomie. A la fin de chaque module, une autoévaluation permet à l'apprenant de faire le point sur ses connaissances et de compléter son portfolio en fin d'ouvrage où il sera orienté vers des conseils et des activités de remédiation.CD-ROM inclus avec 100 activités et un lexique multilingueAvec Adosphère 3 et 4, la collection évolue...entrée thématique dans les modules: les sphères d'intérêt des ados sont explorées avec l'ouvertureculturelle sur le monde français et francophone grâce à de nombreux documents authentiquesIntégration d'une dimenssion littéraire de chaque module qui permet aux apprenants de découvrir des auteurs francophones et de développer leurs stratégies de lectures et d'écrituresUne plus grande place accordée à la culture qui apparait désormais sur une double pageUne rubrique "interdisciplinaire" qui apparait dans les leçons avec les activités "clin d'oeil" vers les matières scolairesDescriptif :un univers proche des ados : des thématiques actuelles proposées par un réseau de > ados qui permet une grande variété de documentsune démarche actionnelle : chaque leçon aboutit à une tâche à faire en interactionun apprentissage solide de la languel'intégration de l'apprentissage du français dans le cursus scolaireune double offre numérique : un manuel numérique interactif pour l'enseignant et un CD-ROM pour l'élèveComposants :Livre de l'élève + CD audioCahier d'activités + CD-ROMCD audio classe (x2)Guide pédagogiqueManuel numérique interactif pour l'enseignant Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Niveau / Nivel : B1 Exemplaires(18)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 600-00000004958 371.3 ADO 4 E Manuels cours Barranquilla AF Barranquilla Fonds pédagogique Disponible 600-00000006847 371.3 ADO 4 E Ex.11 Manuels cours Barranquilla AF Barranquilla Fonds pédagogique Disponible 600-00000007147 371.3 ADO 4 E Ex.12 Livre pédagogique AF Barranquilla Fonds pédagogique En préstamo hasta 08/02/2020 600-00000005380 371.3 ADO 4 E ex.3 Livre pédagogique AF Barranquilla Fonds pédagogique Disponible 600-00000006118 371.3 ADO 4 E Ex.4 Manuels cours Barranquilla AF Barranquilla Fonds pédagogique Disponible 600-00000006262 371.3 ADO 4 E Ex.6 Manuels cours Barranquilla AF Barranquilla Fonds pédagogique En préstamo hasta 04/05/2020 103-00000011702 B1 MET GAL Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Cedritos Fonds de l'enseignant Disponible 102-00000015024 B1 MET GAL Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Centro Fonds pédagogique Disponible 104-00000009291 B1 MET GAL Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Chicó Fonds pédagogique Disponible 400-00000008636 B1 MET GAL Ex.2 Livre pédagogique AF Cali Fonds pédagogique Disponible 400-00000008944 B1 MET GAL Ex.3 Livre pédagogique AF Cali Fonds pédagogique Disponible 400-00000008945 B1 MET GAL Ex.4 Livre pédagogique AF Cali Fonds pédagogique Disponible 620-00000004348 371.3 ADO 4 E Ex.2 Livre Fonds de l'enseignant AF Cartagena Fonds de l'enseignant Disponible 620-00000003544 371.3 ADO 4 E Ex.1 Livre pédagogique AF Cartagena Fonds pédagogique Disponible 310-00000003308 371.3 ADO 4 C Livre AF Manizales Fonds pédagogique Disponible 310-00000004895 371.3 ADO 4C Livre pédagogique AF Manizales Fonds pédagogique Disponible 300-00000005622 371.3 ADO 4C Ext 2 Livre Fonds de l'enseignant AF Pereira Fonds de l'enseignant Excluido de préstamo 300-00000006373 371.3 ADO 4C Ext 4 Livre pédagogique AF Pereira Fonds pédagogique Excluido de préstamo Los suscriptores que pidieron prestado este documento pidieron prestados también:
Météo Regan, Lisa L'étrange vie de Nobody Owens Gaiman, Neil (1960-....) Rémi et Juliette Lamarche, Léo (1959-....) Le chat botté Perrault, Charles (1628-1703) ABC DELF Préparation à l'examen du DELF scolaire & junior A1
TÃtulo : Adosphère 4 Méthode de français B1 Tipo de documento: texto impreso Autores: Fabienne Gallon, Autor ; Catherine Macquart-Martin, Autor Editorial: Paris : Hachette Français langue étrangère Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 125 p. Il.: ill. Material de acompañamiento: Cd audio inclus ISBN/ISSN/DL: 978-2-01-155871-8 Idioma : Francés (fre) Clasificación: 371.3 Méthodes d'enseignement et d'apprentissage Nota de contenido:
Adosphère : c'est mon monde, c'est mon univers, c'est ma sphère !Structure :8 modules pour 8 thématiques proche des adolescentsUne page d'ouverture active3 leçons d'apprentissage en double page (1 leçon = 1 double page)- la première leçon s'articule autour d'un document déclencheur oral ou écrit, plus une page " Entraine-toi "- la deuxième leçon s'articule autour d'un extrait littéraire par un auteur francophone, plus une page " Entraine-toi "- la troisième leçon est une leçon de prolongement : découverte de la culture francophone1 double page DELF1 page projet pour la mise en action des compétencesen fin d'ouvrage, un module complet sur " Mes matières en français "Avec Adosphère 3 et 4, la collection évolue...Entrée thématique dans les modules: les sphères d'intérêt des ados sont explorées avec l'ouvertureculturelle sur le monde français et francophone grâce à de nombreux documents authentiquesIntégration d'une dimenssion littéraire de chaque module qui permet aux apprenants de découvrir des auteurs francophones et de développer leurs stratégies de lectures et d'écrituresUne plus grande place accordée à la culture qui apparait désormais sur une double pageUne rubrique "interdisciplinaire" qui apparait dans les leçons avec les activités "clin d'oeil" vers les matières scolairesDescriptif :Un univers proche des ados : des thématiques actuelles proposées par un réseau de > ados qui permet une grande variété de documentsUne démarche actionnelle : chaque leçon aboutit à une tâche à faire en interactionUn apprentissage solide de la langueL'intégration de l'apprentissage du français dans le cursus scolaireUne double offre numérique : un manuel numérique interactif pour l'enseignant et un CD-ROM pour l'élèveComposants :Livre de l'élève + CD audioCahier d'activités + CD-ROMCD audio classe (x2)Guide pédagogiqueManuel numérique interactif pour l'enseignantSous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Niveau / Nivel : B1 Adosphère 4 Méthode de français B1 [texto impreso] / Fabienne Gallon, Autor ; Catherine Macquart-Martin, Autor . - Paris : Hachette Français langue étrangère, 2012 . - 125 p. : ill. + Cd audio inclus.
ISBN : 978-2-01-155871-8
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: 371.3 Méthodes d'enseignement et d'apprentissage Nota de contenido:
Adosphère : c'est mon monde, c'est mon univers, c'est ma sphère !Structure :8 modules pour 8 thématiques proche des adolescentsUne page d'ouverture active3 leçons d'apprentissage en double page (1 leçon = 1 double page)- la première leçon s'articule autour d'un document déclencheur oral ou écrit, plus une page " Entraine-toi "- la deuxième leçon s'articule autour d'un extrait littéraire par un auteur francophone, plus une page " Entraine-toi "- la troisième leçon est une leçon de prolongement : découverte de la culture francophone1 double page DELF1 page projet pour la mise en action des compétencesen fin d'ouvrage, un module complet sur " Mes matières en français "Avec Adosphère 3 et 4, la collection évolue...Entrée thématique dans les modules: les sphères d'intérêt des ados sont explorées avec l'ouvertureculturelle sur le monde français et francophone grâce à de nombreux documents authentiquesIntégration d'une dimenssion littéraire de chaque module qui permet aux apprenants de découvrir des auteurs francophones et de développer leurs stratégies de lectures et d'écrituresUne plus grande place accordée à la culture qui apparait désormais sur une double pageUne rubrique "interdisciplinaire" qui apparait dans les leçons avec les activités "clin d'oeil" vers les matières scolairesDescriptif :Un univers proche des ados : des thématiques actuelles proposées par un réseau de > ados qui permet une grande variété de documentsUne démarche actionnelle : chaque leçon aboutit à une tâche à faire en interactionUn apprentissage solide de la langueL'intégration de l'apprentissage du français dans le cursus scolaireUne double offre numérique : un manuel numérique interactif pour l'enseignant et un CD-ROM pour l'élèveComposants :Livre de l'élève + CD audioCahier d'activités + CD-ROMCD audio classe (x2)Guide pédagogiqueManuel numérique interactif pour l'enseignantSous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Niveau / Nivel : B1 Exemplaires(18)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 600-00000004959 371.3 ADO 4 M EX.1 Manuels cours Barranquilla AF Barranquilla Fonds pédagogique En préstamo hasta 04/05/2020 600-00000006691 371.3 ADO 4 M Ex.10 Livre pédagogique AF Barranquilla Fonds pédagogique Disponible 600-00000006117 371.3 ADO 4 M Ex.4 Manuels cours Barranquilla AF Barranquilla Fonds pédagogique En préstamo hasta 23/04/2020 600-00000006261 371.3 ADO 4 M Ex.7 Manuels cours Barranquilla AF Barranquilla Fonds pédagogique Disponible 600-00000006686 371.3 ADO 4 M Ex.8 Manuels cours Barranquilla AF Barranquilla Fonds pédagogique Disponible 600-00000006687 371.3 ADO 4M Ex9 Livre pédagogique AF Barranquilla Fonds pédagogique Disponible 103-00000011703 B1 MET GAL Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Cedritos Fonds de l'enseignant Disponible 102-00000015025 B1 MET GAL Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Centro Fonds pédagogique Disponible 104-00000009290 B1 MET GAL Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Chicó Fonds pédagogique Disponible 400-00000008485 B1 MET GAL Livre pédagogique AF Cali Fonds pédagogique Disponible 400-00000008943 B1 MET GAL Ex.3 Livre pédagogique AF Cali Fonds pédagogique Disponible 400-00000009731 B1 MET GAL Ex.5 Livre pédagogique AF Cali Fonds pédagogique Disponible 620-00000004347 371.3 ADO 4 M Ex.2 Livre Fonds de l'enseignant AF Cartagena Fonds de l'enseignant Disponible 620-00000003545 371.3 ADO 4 M Ex.1 Livre pédagogique AF Cartagena Fonds pédagogique Disponible 310-00000000357 371.3 ADO 4 M Livre AF Manizales Fonds pédagogique Disponible 310-00000004894 371.3 ADO 4 M Livre pédagogique AF Manizales Fonds pédagogique Disponible 300-00000005623 371.3 ADO 4M Ext 2 Livre Fonds de l'enseignant AF Pereira Fonds de l'enseignant Excluido de préstamo 300-00000006222 371.3 ADO 4M Ext 4 Livre Fonds de l'enseignant AF Pereira Fonds de l'enseignant Excluido de préstamo Los suscriptores que pidieron prestado este documento pidieron prestados también:
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TÃtulo : Analyse sociolinguistique de la communication et didactique Tipo de documento: texto impreso ISBN/ISSN/DL: 978-2-278-05609-5 Idioma : Francés (fre) Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Analyse sociolinguistique de la communication et didactique [texto impreso] . - [s.d.].
ISBN : 978-2-278-05609-5
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TÃtulo : Animer à distance : Guide de pratiques robustes et éprouvées Tipo de documento: texto impreso Autores: Anne Sophie Baumann, Autor ; Elisabeth DENECHEAUX, Autor ; Antonio MEZA, Ilustrador Editorial: Paris : Eyrolles Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: 229.p Dimensiones: Grand Format ISBN/ISSN/DL: 978-2-416-00083-6 Idioma : Francés (fre) Resumen: Qu'il soit subi ou choisi, le travail à distance bouscule nos habitudes et interroge nos fonctionnements. Pour ce qui est de l'animation à distance, l'inconfort est plus grand encore : Comment mobiliser une équipe avec pour seul outil la visioconférence ? Comment faire qu'un collectif s'engage et se fasse confiance sans prendre appui sur la proximité, le non-verbal et les temps informels ? Et quid du coaching et de la précieuse alliance qui se construit dans l'espace physique ? Les questions sont nombreuses, fruit d'un mélange subtil de croyances, de craintes et d'obstacles techniques réels ou supposés.Que vous soyez amené à animer une équipe ou à interagir en individuel, que vous soyez manager, facilitateur, formateur ou coach, cet ouvrage vous permet de donner la juste place au distanciel et de repenser vos pratiques pour assurer la puissance de vos interventions.
Vous y trouverez de nombreux conseils et témoignages, et plus d'une trentaine de pratiques décrites dans le détail. Ces pratiques nous les avons toutes testées et éprouvées, entre nous et avec nos clients.Elles sont l'aboutissement de nos expérimentations et de nos apprentissages durant le confinement et au-delà , via le collectif que nous avons constitué autour du site www.animeradistance.com créé par La Boétie Partners.Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Animer à distance : Guide de pratiques robustes et éprouvées [texto impreso] / Anne Sophie Baumann, Autor ; Elisabeth DENECHEAUX, Autor ; Antonio MEZA, Ilustrador . - Paris : Eyrolles, 2020 . - 229.p ; Grand Format.
ISBN : 978-2-416-00083-6
Idioma : Francés (fre)
Resumen: Qu'il soit subi ou choisi, le travail à distance bouscule nos habitudes et interroge nos fonctionnements. Pour ce qui est de l'animation à distance, l'inconfort est plus grand encore : Comment mobiliser une équipe avec pour seul outil la visioconférence ? Comment faire qu'un collectif s'engage et se fasse confiance sans prendre appui sur la proximité, le non-verbal et les temps informels ? Et quid du coaching et de la précieuse alliance qui se construit dans l'espace physique ? Les questions sont nombreuses, fruit d'un mélange subtil de croyances, de craintes et d'obstacles techniques réels ou supposés.Que vous soyez amené à animer une équipe ou à interagir en individuel, que vous soyez manager, facilitateur, formateur ou coach, cet ouvrage vous permet de donner la juste place au distanciel et de repenser vos pratiques pour assurer la puissance de vos interventions.
Vous y trouverez de nombreux conseils et témoignages, et plus d'une trentaine de pratiques décrites dans le détail. Ces pratiques nous les avons toutes testées et éprouvées, entre nous et avec nos clients.Elles sont l'aboutissement de nos expérimentations et de nos apprentissages durant le confinement et au-delà , via le collectif que nous avons constitué autour du site www.animeradistance.com créé par La Boétie Partners.Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Exemplaires(1)
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TÃtulo : Apprendre à lire Otro tÃtulo : Des sciences cognitives à la salle de classe Tipo de documento: texto impreso Autores: Stanislas Dehaene (1965-....), Autor Editorial: Odile Jacob Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 1 vol. (155 p.) Il.: ill., couv. ill. en coul Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-2-7381-2680-1 Idioma : Francés (fre) Clasificación: 372.4 Lecture Resumen: "Comment faisons-nous pour lire ? Au cours des vingt dernières années, la recherche scientifique sur le cerveau et la lecture a progressé à grands pas. Nous disposons aujourd'hui d'une véritable science de la lecture. Toutefois, ces recherches restent méconnues du grand public et, surtout, des premiers concernés : les parents et les enseignants des enfants des écoles primaires. Nous avons écrit ce livre avec un objectif bien précis : que les connaissances scientifiques sur les neurosciences cognitives de la lecture soient diffusées et mises en pratique dans les écoles.
Nous espérons également, avec ce livre, que les parents trouveront un plaisir plus grand encore à comprendre l'esprit de leurs enfants, à suivre leurs progrès en imaginant les étonnantes transformations qui se produisent dans leur cerveau et à prolonger le travail de l'école à la maison par des jeux pertinents. Un seul objectif doit nous guider : aider l'enfant à progresser pour qu'il devienne un lecteur autonome, qui lit autant pour apprendre que pour son plaisir" S.D.
Avec Ghislaine Dehaene-Lambertz, Edouard Gentaz, Caroline Huron, Liliane Sprenger-Charolles.Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Apprendre à lire = Des sciences cognitives à la salle de classe [texto impreso] / Stanislas Dehaene (1965-....), Autor . - Odile Jacob, 2011 . - 1 vol. (155 p.) : ill., couv. ill. en coul ; 21 cm.
ISBN : 978-2-7381-2680-1
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: 372.4 Lecture Resumen: "Comment faisons-nous pour lire ? Au cours des vingt dernières années, la recherche scientifique sur le cerveau et la lecture a progressé à grands pas. Nous disposons aujourd'hui d'une véritable science de la lecture. Toutefois, ces recherches restent méconnues du grand public et, surtout, des premiers concernés : les parents et les enseignants des enfants des écoles primaires. Nous avons écrit ce livre avec un objectif bien précis : que les connaissances scientifiques sur les neurosciences cognitives de la lecture soient diffusées et mises en pratique dans les écoles.
Nous espérons également, avec ce livre, que les parents trouveront un plaisir plus grand encore à comprendre l'esprit de leurs enfants, à suivre leurs progrès en imaginant les étonnantes transformations qui se produisent dans leur cerveau et à prolonger le travail de l'école à la maison par des jeux pertinents. Un seul objectif doit nous guider : aider l'enfant à progresser pour qu'il devienne un lecteur autonome, qui lit autant pour apprendre que pour son plaisir" S.D.
Avec Ghislaine Dehaene-Lambertz, Edouard Gentaz, Caroline Huron, Liliane Sprenger-Charolles.Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Exemplaires(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 103-00000010910 ENS DEH Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Cedritos Fonds de l'enseignant Disponible
TÃtulo : Apprendre ! : Les talents du cerveau, le défi des machines Tipo de documento: texto impreso Autores: Stanislas Dehaene (1965-....), Autor Editorial: Odile Jacob Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 1 vol. (380 p.) Il.: ill. en coul Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-2-7381-4542-0 Idioma : Francés (fre) Clasificación: 370 Education, enseignement Resumen: "Notre cerveau possède, dès la naissance, un talent que les meilleurs logiciels d'intelligence artificielle ne parviennent pas encore à imiter : la faculté d'apprendre. Même le cerveau d'un bébé apprend déjà plus vite et plus profondément que la plus puissante des machines actuelles. Et cette remarquable capacité d'apprentissage, l'humanité a découvert qu'elle pouvait encore l'augmenter grâce à une institution : l'école.
Au cours des trente dernières années, d'importants progrès ont été réalisés dans la compréhension des principes fondamentaux de la plasticité cérébrale et de l'apprentissage. Il est temps que chaque enfant, chaque adulte prenne la pleine mesure du potentiel énorme de son propre cerveau - et aussi, bien sûr, de ses limites. Le fonctionnement de la mémoire, le rôle de l'attention, l'importance du sommeil sont autant de découvertes riches de conséquences pour chacun d'entre nous.
Des idées très simples sur le jeu, le plaisir, la curiosité, la socialisation, la concentration ou le sommeil peuvent augmenter encore ce qui est déjà le plus grand talent de notre cerveau : apprendre !" S. D.Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Apprendre ! : Les talents du cerveau, le défi des machines [texto impreso] / Stanislas Dehaene (1965-....), Autor . - Odile Jacob, 2018 . - 1 vol. (380 p.) : ill. en coul ; 24 cm.
ISBN : 978-2-7381-4542-0
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: 370 Education, enseignement Resumen: "Notre cerveau possède, dès la naissance, un talent que les meilleurs logiciels d'intelligence artificielle ne parviennent pas encore à imiter : la faculté d'apprendre. Même le cerveau d'un bébé apprend déjà plus vite et plus profondément que la plus puissante des machines actuelles. Et cette remarquable capacité d'apprentissage, l'humanité a découvert qu'elle pouvait encore l'augmenter grâce à une institution : l'école.
Au cours des trente dernières années, d'importants progrès ont été réalisés dans la compréhension des principes fondamentaux de la plasticité cérébrale et de l'apprentissage. Il est temps que chaque enfant, chaque adulte prenne la pleine mesure du potentiel énorme de son propre cerveau - et aussi, bien sûr, de ses limites. Le fonctionnement de la mémoire, le rôle de l'attention, l'importance du sommeil sont autant de découvertes riches de conséquences pour chacun d'entre nous.
Des idées très simples sur le jeu, le plaisir, la curiosité, la socialisation, la concentration ou le sommeil peuvent augmenter encore ce qui est déjà le plus grand talent de notre cerveau : apprendre !" S. D.Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Exemplaires(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 103-00000010936 ENS DEH Livre AF Bogotá Cedritos Fonds de l'enseignant Disponible
TÃtulo : L'apprentissage des langues Tipo de documento: texto impreso Autores: Roussel, Stéphanie, Autor ; Daniel Gaonac'h (1946-....), Actor Editorial: Editions Retz Fecha de publicación: 2017 Colección: Mythes et réalités Número de páginas: 144 pag. Il.: Dos carré collé Dimensiones: Grand Format ISBN/ISSN/DL: 978-2-7256-3518-7 Idioma : Francés (fre) Idioma original : Francés (fre) Clasificación: 400 Langage Resumen: Les réformes se succèdent, laissant un gout amer d'échec : les Français peinent à a rendre une autre langue. Simple chauvinisme, mauvaises méthodes, faute de moyens ? Et si on prenait le temps de la réflexion, d'interroger les idées reçues et d'étudier ce qui fonctionne vraiment ? C'est à ce parcours que nous convient les auteurs, enseignants et chercheurs expérimentés. Dans cet ouvrage, chacun des neuf chapitres présente un mythe, une croyance ou une attente sociale, dresse un bilan des travaux scientifiques, décrit plusieurs études et expérimentations, et propose, en conclusion, des réponses aux questions que pose le mythe. Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar L'apprentissage des langues [texto impreso] / Roussel, Stéphanie, Autor ; Daniel Gaonac'h (1946-....), Actor . - Editions Retz, 2017 . - 144 pag. : Dos carré collé ; Grand Format. - (Mythes et réalités) .
ISBN : 978-2-7256-3518-7
Idioma : Francés (fre) Idioma original : Francés (fre)
Clasificación: 400 Langage Resumen: Les réformes se succèdent, laissant un gout amer d'échec : les Français peinent à a rendre une autre langue. Simple chauvinisme, mauvaises méthodes, faute de moyens ? Et si on prenait le temps de la réflexion, d'interroger les idées reçues et d'étudier ce qui fonctionne vraiment ? C'est à ce parcours que nous convient les auteurs, enseignants et chercheurs expérimentés. Dans cet ouvrage, chacun des neuf chapitres présente un mythe, une croyance ou une attente sociale, dresse un bilan des travaux scientifiques, décrit plusieurs études et expérimentations, et propose, en conclusion, des réponses aux questions que pose le mythe. Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Exemplaires(4)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 103-00000010095 ENS ROU Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Cedritos Fonds de l'enseignant Disponible 102-00000013983 ENS ROU Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Centro Fonds de l'enseignant Disponible 104-00000012837 ENS ROU Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Disponible 400-00000007641 ENS ROU Livre pédagogique AF Cali Fonds pédagogique Disponible Los suscriptores que pidieron prestado este documento pidieron prestados también:
Cosmopolite 1 Méthode de français Hirschsprung, Nathalie Cosmopolite 3 Cahier d'activités Mater, Anaïs L'étranger Camus, Albert (1913-1960) Cosmopolite 2 Guide pédagogique Antier, Marine Adomania 1 Cahier d'activités Himber, Céline Cosmopolite 4 Méthode de français
TÃtulo : Une approche communicative de l'enseignement des langues Tipo de documento: texto impreso Autores: Henry George Widdowson (1935-....), Autor Editorial: Paris : Hatier Fecha de publicación: 1981 Colección: Langues et apprentissage des langues Número de páginas: 191 p. Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 2-218-05893-6 Idioma : Francés (fre) Clasificación: 371.3 Méthodes d'enseignement et d'apprentissage Une approche communicative de l'enseignement des langues [texto impreso] / Henry George Widdowson (1935-....), Autor . - Paris : Hatier, 1981 . - 191 p. ; 21 cm. - (Langues et apprentissage des langues) .
ISBN : 2-218-05893-6
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: 371.3 Méthodes d'enseignement et d'apprentissage Exemplaires(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 103-00000006763 ENS WID Livre pédagogique AF Bogotá Cedritos Fonds de l'enseignant Disponible
TÃtulo : Aptitude et affectivité dans l'apprentissage des langues étrangères Tipo de documento: texto impreso Autores: Paul Bogaards, Autor Editorial: Paris : Hatier Fecha de publicación: 1991 Colección: Langues et apprentissage des langues Número de páginas: 191 p. Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 2-278-01539-7 Idioma : Francés (fre) Clasificación: 407 Enseignement, recherche et sujets connexes Aptitude et affectivité dans l'apprentissage des langues étrangères [texto impreso] / Paul Bogaards, Autor . - Paris : Hatier, 1991 . - 191 p. ; 21 cm. - (Langues et apprentissage des langues) .
ISBN : 2-278-01539-7
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: 407 Enseignement, recherche et sujets connexes Exemplaires(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 103-00000006757 407 BOG Livre pédagogique AF Bogotá Cedritos Fonds de l'enseignant Disponible Los suscriptores que pidieron prestado este documento pidieron prestados también:
Taboo CODENAMES Vlaada Chvátil Le jeu des métiers Olivier, Joy Les Loups-garous Des Pallières, Philippe Les masques Brummer, Katy Activités pour le cadre européen commun
