AF Bogotá Chicó
Fonds de l'enseignant
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Título : La classe de langue Tipo de documento : texto impreso Autores : Christine Tagliante, Autor Editorial : Paris : Cle International Fecha de publicación : 2001 Colección : Techniques de classe, ISSN 0991-5621 Número de páginas : 191 p Il. : ill. avec tab. explicatifs Dimensiones : 24 cm ISBN/ISSN/DL : 2-09-033112-7 Idioma : Francés (fre) Palabras clave : "Enseigner un langue" Clasificación: 371.396 enseignement magistral La classe de langue [texto impreso] / Christine Tagliante, Autor . - Paris : Cle International, 2001 . - 191 p : ill. avec tab. explicatifs ; 24 cm. - (Techniques de classe, ISSN 0991-5621) .
ISBN : 2-09-033112-7
Idioma : Francés (fre)
Palabras clave : "Enseigner un langue" Clasificación: 371.396 enseignement magistral Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 104-00000001195 371.396 TAG Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Disponible Los suscriptores que pidieron prestado este documento pidieron prestados también :
La grande séduction Pouliot, Jean-François Grammaire progressive du français avec 400 exercices Grégoire, Maïa Grammaire progressive du français Réussir le DELF Dupuy Lear, Marjolaine (1979-....) Grammaire progressive du français avec 600 exercices Grégoire, Maïa
Título : Classe multi-niveaux et pédagogie différenciée Tipo de documento : texto impreso Autores : Catherine David-Lodovici (1975-....), Autor ; Dominique Abry-Deffayet (1947-....), Autor Editorial : Vanves : Hachette fran?cais langue ?etrang?ere Fecha de publicación : 2018 Colección : F (Paris. 1976), ISSN 0150-0961 Número de páginas : 1 vol. (175 p.) Il. : ill., couv. ill. en coul. Dimensiones : 23 cm ISBN/ISSN/DL : 978-2-01-401625-3 Idioma : Francés (fre) Clasificación: 440.710 44 Resumen : La classe de langue, ce n'est pas forcément le rassemblement, sous la conduite d'un professeur, d'un groupe d'élèves de même niveau et de profil d'apprentissage identique. L'héterogeité est le plus souvent la rèegle : différence de niveaux, intér ets par rapport à la langue apprise contrastes, attitudes et conduites d'apprentissage fortement différenciées selon les univers culturels d'origine. Ce qu'on appelle la classe multi-niveaux correspond à ce second modèle et appelle de la part de l'enseignant(e) la mise en place de solutions pédagogiques appropriées qui préserve l'unité du groupe- classe tout en construisant pour chacun un parcours d'apprentissage spécifique. Nos deux auteurs, Catherine David et Dominique Abry, ont abordé le problème de front et mis en place les bases d'une pédagogie différenciée qui s'inscrit dans la logique des apprentissages d'une langue étrangère, selon les profils de compétence de chacun. Elles veulent de la sorte combler un certain vide en la matière et rassurer les enseignants en leur proposant des solutions qui peuvent trouver place dans des cadres méthodologiques variés. Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Classe multi-niveaux et pédagogie différenciée [texto impreso] / Catherine David-Lodovici (1975-....), Autor ; Dominique Abry-Deffayet (1947-....), Autor . - Vanves : Hachette fran?cais langue ?etrang?ere, 2018 . - 1 vol. (175 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 23 cm. - (F (Paris. 1976), ISSN 0150-0961) .
ISBN : 978-2-01-401625-3
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: 440.710 44 Resumen : La classe de langue, ce n'est pas forcément le rassemblement, sous la conduite d'un professeur, d'un groupe d'élèves de même niveau et de profil d'apprentissage identique. L'héterogeité est le plus souvent la rèegle : différence de niveaux, intér ets par rapport à la langue apprise contrastes, attitudes et conduites d'apprentissage fortement différenciées selon les univers culturels d'origine. Ce qu'on appelle la classe multi-niveaux correspond à ce second modèle et appelle de la part de l'enseignant(e) la mise en place de solutions pédagogiques appropriées qui préserve l'unité du groupe- classe tout en construisant pour chacun un parcours d'apprentissage spécifique. Nos deux auteurs, Catherine David et Dominique Abry, ont abordé le problème de front et mis en place les bases d'une pédagogie différenciée qui s'inscrit dans la logique des apprentissages d'une langue étrangère, selon les profils de compétence de chacun. Elles veulent de la sorte combler un certain vide en la matière et rassurer les enseignants en leur proposant des solutions qui peuvent trouver place dans des cadres méthodologiques variés. Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Ejemplares (6)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 103-00000010090 ENS DAV Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Cedritos Fonds de l'enseignant Disponible 102-00000013985 ENS DAV Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Centro Fonds de l'enseignant Disponible 104-00000012838 ENS DAV Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Disponible 620-00000004023 440.710 44 DAV Livre pédagogique AF Cartagena Fonds pédagogique Disponible 310-00000004946 440.710 44 DAV Livre pédagogique AF Manizales Fonds pédagogique Disponible 300-00000006767 440.710 44 DAV Livre pédagogique AF Pereira Fonds pédagogique Excluido de préstamo Los suscriptores que pidieron prestado este documento pidieron prestados también :
Compréhension orale 3 Alter ego 3 Dollez, Catherine Watchmen Moore, Alan (1953-....) Alpha...directions Harder, Jens Astérix le gaulois Goscinny, René (1926-1977) Panthère Evens, Brecht
Título : Les clés du nouveau DELF A1 : Guide du professeur Tipo de documento : texto impreso Autores : Philippe Liria, Autor ; Jean-Paul Sigé, Autor Editorial : [Paris] : Maison des langues Fecha de publicación : 2007 Número de páginas : 48 pag. ISBN/ISSN/DL : 978-84-8443-352-1 Idioma : Francés (fre) Clasificación: 371.26 Examens et contrôle Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Niveau / Nivel : A1 Les clés du nouveau DELF A1 : Guide du professeur [texto impreso] / Philippe Liria, Autor ; Jean-Paul Sigé, Autor . - [Paris] : Maison des langues, 2007 . - 48 pag.
ISBN : 978-84-8443-352-1
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Clasificación: 371.26 Examens et contrôle Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Niveau / Nivel : A1 Ejemplares (3)
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Título : Les clés du nouveau DELF A2 : Guide du professeur Tipo de documento : texto impreso Autores : Emmanuel Godard (19..-....), Autor ; Philippe Liria, Autor ; Jean-Paul Sigé, Autor Editorial : [Paris] : Maison des langues Fecha de publicación : 2012 Número de páginas : 48 pag. ISBN/ISSN/DL : 978-84-8443-355-2 Idioma : Francés (fre) Clasificación: 371.26 Examens et contrôle Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Niveau / Nivel : A2 Les clés du nouveau DELF A2 : Guide du professeur [texto impreso] / Emmanuel Godard (19..-....), Autor ; Philippe Liria, Autor ; Jean-Paul Sigé, Autor . - [Paris] : Maison des langues, 2012 . - 48 pag.
ISBN : 978-84-8443-355-2
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: 371.26 Examens et contrôle Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Niveau / Nivel : A2 Ejemplares (3)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 103-00000008189 A2 DELF GOD Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Cedritos Fonds de l'enseignant Disponible 102-00000013128 A2 DELF GOD Livre AF Bogotá Centro Collection générale Disponible 104-00000011070 A2 DELF GOD Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Disponible Los suscriptores que pidieron prestado este documento pidieron prestados también :
FUN FACTS CONJUDINGO CE1 Lagoda Patingre, Claire Conjudingo CE2 Lagoda Patingre, Claire Bescherelle Qui est-ce? Penone, Laura Réussir le DELF
Título : Les clés du nouveau DELF B1 Tipo de documento : texto impreso Autores : Gainza, Ana, Autor ; Emmanuel Godard (19..-....), Autor ; Yves Loiseau (1963-....), Autor ; Marion Mistichelli, Autor ; Jean-Paul Sigé, Autor Editorial : [Paris] : Editions Maison des langues Fecha de publicación : 2017 Colección : Les Clés du DELF Número de páginas : 160 pag. Il. : 21,2 cm × 29,6 cm × 1,0 cm Broché Dimensiones : Grand Format ISBN/ISSN/DL : 978-84-16657-68-1 Idioma : Francés (fre) Idioma original : Francés (fre) Clasificación: 400 Langage Resumen : Cet ouvrage comporte 5 unités thématiques composées de : 4 pages d'activités de lexique avec des notes socioculturelles ; 3 pages d'activités de grammaire accompagnées d'un mémento ; 3 pages de documents audio et écrits, authentiques, variés et actuels pour réaliser des activités en contexte ; une section Entrainement au DELF avec des exemples et des conseils. En fin d'ouvrage, retrouvez 6 examens blancs, dont 3 pour le DELF scolaire et junior.
Tous les examens sont conçus selon les recommandations officielles.Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Niveau / Nivel : B1 Les clés du nouveau DELF B1 [texto impreso] / Gainza, Ana, Autor ; Emmanuel Godard (19..-....), Autor ; Yves Loiseau (1963-....), Autor ; Marion Mistichelli, Autor ; Jean-Paul Sigé, Autor . - [Paris] : Editions Maison des langues, 2017 . - 160 pag. : 21,2 cm × 29,6 cm × 1,0 cm Broché ; Grand Format. - (Les Clés du DELF) .
ISBN : 978-84-16657-68-1
Idioma : Francés (fre) Idioma original : Francés (fre)
Clasificación: 400 Langage Resumen : Cet ouvrage comporte 5 unités thématiques composées de : 4 pages d'activités de lexique avec des notes socioculturelles ; 3 pages d'activités de grammaire accompagnées d'un mémento ; 3 pages de documents audio et écrits, authentiques, variés et actuels pour réaliser des activités en contexte ; une section Entrainement au DELF avec des exemples et des conseils. En fin d'ouvrage, retrouvez 6 examens blancs, dont 3 pour le DELF scolaire et junior.
Tous les examens sont conçus selon les recommandations officielles.Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Niveau / Nivel : B1 Ejemplares (3)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 103-00000010096 B1 DELF GAI Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Cedritos Fonds de l'enseignant Disponible 102-00000013997 B1 DELF GAI Livre pédagogique AF Bogotá Centro Fonds pédagogique Disponible 104-00000012829 B1 DELF GAI Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Disponible
Título : Clés pour la France en 80 icônes culturelles : pour comprendre la France et les Francaises Tipo de documento : texto impreso Autores : Denis Charles Meyer, Autor Editorial : Paris : Hachette Français langue étrangère Fecha de publicación : DL 2010 Número de páginas : 1 vol. (191 p.) Il. : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. Dimensiones : 23 cm ISBN/ISSN/DL : 978-2-01-155736-0 Nota general : La couv. porte en plus : "pour comprendre la France et les Français"Corrigés des exercices en fin de vol.Index Idioma : Francés (fre) Clasificación: 371.39 Autres méthodes Resumen : Très bon ouvrage, bien ciblé et original dans sa conception, qui combine connaissance de la culture et apprentissage de la langue. Pour les discussions de classe, il fonctionne très bien, non seulement pour prolonger les thèmes évoqués par les textes qui décrivent les icônes culturelles des Français, mais aussi parce que les activités proposées comprennent de nombreux déclencheurs, telles que des citations, des aphorismes, fournissant l'occasion aux participants d'exprimer des opinions et d'apporter des témoignages. Le livre ouvre aussi sur des dimensions interculturelles qui suscitent l'intérêt des apprenants. Index niveau : Sin asignar Clés pour la France en 80 icônes culturelles : pour comprendre la France et les Francaises [texto impreso] / Denis Charles Meyer, Autor . - Paris : Hachette Français langue étrangère, DL 2010 . - 1 vol. (191 p.) : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. ; 23 cm.
ISBN : 978-2-01-155736-0
La couv. porte en plus : "pour comprendre la France et les Français"Corrigés des exercices en fin de vol.Index
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: 371.39 Autres méthodes Resumen : Très bon ouvrage, bien ciblé et original dans sa conception, qui combine connaissance de la culture et apprentissage de la langue. Pour les discussions de classe, il fonctionne très bien, non seulement pour prolonger les thèmes évoqués par les textes qui décrivent les icônes culturelles des Français, mais aussi parce que les activités proposées comprennent de nombreux déclencheurs, telles que des citations, des aphorismes, fournissant l'occasion aux participants d'exprimer des opinions et d'apporter des témoignages. Le livre ouvre aussi sur des dimensions interculturelles qui suscitent l'intérêt des apprenants. Index niveau : Sin asignar Ejemplares (9)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 600-00000003946 305.8 MEY Livre AF Barranquilla Collection générale Disponible 103-00000010133 FOS MEY Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Cedritos Fonds de l'enseignant Disponible 102-00000012498 A2-B2 CIV MEY Livre pédagogique AF Bogotá Centro Fonds pédagogique Disponible 102-00000014037 A2-B2 CIV MEY Ex.2 Livre pédagogique AF Bogotá Centro Fonds pédagogique Disponible 104-00000012784 FOS MEY Ex.3 Livre AF Bogotá Chicó Collection générale Disponible 104-00000010062 371.39 MEY Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Disponible 104-00000010070 371.39 MEY Ex.2 Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Disponible 201-00000004898 371.39 MEY Livre pédagogique AF Medellín Centro Fonds pédagogique Disponible 300-00000006016 305.8 MEY Livre AF Pereira Collection générale Disponible Los suscriptores que pidieron prestado este documento pidieron prestados también :
Version Originale 1 Adosphère 3 Méthode de français, A2 Gallon, Fabienne Réussir le DELF Dupuy Lear, Marjolaine (1979-....) maman panda et son bébé Chaud, Benjamin (1975) Le petit chaperon rouge Grimm, Jacob (1785-1863) Le goût de la terre Baudoin, Edmond (1942-....)
Título : Clés pour l'oral : gestes et paroles dans l'argumentation conversationnelle Tipo de documento : texto impreso Autores : Geneviève Calbris, Autor ; Jacques Montredon (1938-....), Autor Editorial : Paris : Hachette Français langue étrangère Fecha de publicación : 2011 Número de páginas : 1 livre (103 p.) Il. : ill., cartes, couv. ill. en coul. Dimensiones : 19 cm ISBN/ISSN/DL : 978-2-01-155749-0 Nota general : + DVD Idioma : Francés (fre) Clasificación: 441 Ecriture et phonologie du français standard Nota de contenido : Un ensemble pédagogique avec support vidéo intégré, pour un cours interactif axé sur la pratique de la conversation courante.Par deux spécialistes de l'argumentation verbale et non verbale, Genviève Calbris et Jacques MontredonUne approche globale de la communication qui prend en compte tous ses aspects, verbaux et non verbauxUne méthode concrète et un cours vivant, grâce au support vidéoUn parcours pédagogique construit, pour un cours d'oral ou en complément d'une méthode de langue Manuel d'exploitation pour l'élève :Un parcours d'apprentissage clair et guidé, construit autour de 17 connecteurs verbaux illustrés par 30 dialogues filmés - étapes de compréhension et d'appropriation du connecteur verbal et de la gestuelle - jeux de rôles - étapes de productionAutres composants disponibles dans le coffret:- 1 DVD : 17 connecteurs verbaux illustrés par 1 à 3 séquences filmées :au fait, quand même, en fait, pourtant, donc, alors, du coup, de toute façon, en tout cas, d’ailleurs, enfin, finalement, normalement, puisque, quoique, au moins / du moins, en plus- Livret d'exploitation pour l'enseignant.
Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Niveau / Nivel : B2 En línea : http://www.savoirsplus.fr/img/thumbnails/900_560/3277450003968_20150215105441.jp [...] Clés pour l'oral : gestes et paroles dans l'argumentation conversationnelle [texto impreso] / Geneviève Calbris, Autor ; Jacques Montredon (1938-....), Autor . - Paris : Hachette Français langue étrangère, 2011 . - 1 livre (103 p.) : ill., cartes, couv. ill. en coul. ; 19 cm.
ISBN : 978-2-01-155749-0
+ DVD
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: 441 Ecriture et phonologie du français standard Nota de contenido : Un ensemble pédagogique avec support vidéo intégré, pour un cours interactif axé sur la pratique de la conversation courante.Par deux spécialistes de l'argumentation verbale et non verbale, Genviève Calbris et Jacques MontredonUne approche globale de la communication qui prend en compte tous ses aspects, verbaux et non verbauxUne méthode concrète et un cours vivant, grâce au support vidéoUn parcours pédagogique construit, pour un cours d'oral ou en complément d'une méthode de langue Manuel d'exploitation pour l'élève :Un parcours d'apprentissage clair et guidé, construit autour de 17 connecteurs verbaux illustrés par 30 dialogues filmés - étapes de compréhension et d'appropriation du connecteur verbal et de la gestuelle - jeux de rôles - étapes de productionAutres composants disponibles dans le coffret:- 1 DVD : 17 connecteurs verbaux illustrés par 1 à 3 séquences filmées :au fait, quand même, en fait, pourtant, donc, alors, du coup, de toute façon, en tout cas, d’ailleurs, enfin, finalement, normalement, puisque, quoique, au moins / du moins, en plus- Livret d'exploitation pour l'enseignant.
Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Niveau / Nivel : B2 En línea : http://www.savoirsplus.fr/img/thumbnails/900_560/3277450003968_20150215105441.jp [...] Ejemplares (12)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 600-00000004751 371.3 CAL DVD DVD AF Barranquilla Fonds de l'enseignant Disponible 600-00000004750 371.3 CAL M Livre AF Barranquilla Fonds de l'enseignant Disponible 103-00000006735 B2-C1 CAL Ex.2 CD audio AF Bogotá Cedritos Fonds de l'enseignant Disponible 103-00000010704 B2-C1 CAL Ex.2 Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Cedritos Fonds de l'enseignant Disponible 103-00000006006 B2-C1 CAL Livre pédagogique AF Bogotá Cedritos Fonds pédagogique Disponible 102-00000010539 B2-C1 COM CAL Livre pédagogique AF Bogotá Centro Fonds pédagogique Disponible 104-00000008556 371.3 CAL Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Disponible 104-00000013314 B2-C1 CAL Ex.3 Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Disponible 104-00000011268 371.3 CAL Livre AF Bogotá Chicó Fonds pédagogique Disponible 201-00000006748 P 441 CAL Livre pédagogique AF Medellín Centro Fonds pédagogique Excluido de préstamo 202-00000003237 P 441 CAL Livre pédagogique AF Medellín Sur Fonds pédagogique Disponible 300-00000006207 441 CPO Livre pédagogique AF Pereira Fonds pédagogique Excluido de préstamo Los suscriptores que pidieron prestado este documento pidieron prestados también :
Jeu Dés Couleurs La Peste Camus, Albert (1913-1960) Abc DELF Parizet, Marie-Louise La ruche Burns, Charles (1955-....) Cosmopolite 3 Cahier d'activités Mater, Anaïs Adosphère 4 Méthode de français B1 Gallon, Fabienne CLIMAT TIC TAC
Título : CLIMAT TIC TAC : Ensemble, réveillons le monde Tipo de documento : texto impreso Editorial : Bioviva Fecha de publicación : 2022 ISBN/ISSN/DL : 3569160230360 Idioma : Francés (fre) Resumen : Notre planète se réchauffe. Le climat se dérègle et cela a des conséquences à l'échelle mondiale. En tant que citoyens, vous validez des décisions pour améliorer la situation. Faites diminuer les émissions de CO2 et améliorez l'habitabilité des villes partout sur la planète. La tâche est ardue et la fenêtre d'action est étroite. Mais en collaborant avec les autres joueurs et en choisissant vos combats avec soin, vous pourrez renverser la situation et construire un avenir meilleur pour les générations futures ! Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar CLIMAT TIC TAC : Ensemble, réveillons le monde [texto impreso] . - Bioviva, 2022.
ISSN : 3569160230360
Idioma : Francés (fre)
Resumen : Notre planète se réchauffe. Le climat se dérègle et cela a des conséquences à l'échelle mondiale. En tant que citoyens, vous validez des décisions pour améliorer la situation. Faites diminuer les émissions de CO2 et améliorez l'habitabilité des villes partout sur la planète. La tâche est ardue et la fenêtre d'action est étroite. Mais en collaborant avec les autres joueurs et en choisissant vos combats avec soin, vous pourrez renverser la situation et construire un avenir meilleur pour les générations futures ! Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Ejemplares (4)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 103-00000010972 JEU CLI Jeu AF Bogotá Cedritos Fonds de l'enseignant Disponible 102-00000014751 JEU CLI Jeu AF Bogotá Centro Fonds de l'enseignant Disponible 104-00000014624 JEU CLI Jeu AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Disponible 310-00000005235 JEU CLI Jeu AF Manizales Fonds de l'enseignant Disponible Los suscriptores que pidieron prestado este documento pidieron prestados también :
Cosmopolite 2 Méthode de français Hirschsprung, Nathalie Cosmopolite 2 Cahier d'activités Mater, Anaïs Cluedo
Título : Cluedo Tipo de documento : objeto tridimensional, aparatos, ... Editorial : Hasbro ISBN/ISSN/DL : 3700126905797 Idioma : Francés (fre) Resumen : Découvrez cette version vintage du Cluedo et enquêtez au cœur du premier arrondissement de Paris, autour du Louvre. But du jeu: devinez qui a tué le Docteur Lenoir, dans quel lieu de Paris et avec quelle arme, par un processus d'hypothèses et de déductions. De 2 à 6 joueurs. A partir de 8 ans. Nota de contenido : contennu: plateau de jeu, 6 pions de jeu, 6 supports, 6 armes, 21 cartes, 1 carnet de détective, 1 étui confidentiel, des, 1 régle de jeu. Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Cluedo [objeto tridimensional, aparatos, ...] . - Hasbro, [s.d.].
ISSN : 3700126905797
Idioma : Francés (fre)
Resumen : Découvrez cette version vintage du Cluedo et enquêtez au cœur du premier arrondissement de Paris, autour du Louvre. But du jeu: devinez qui a tué le Docteur Lenoir, dans quel lieu de Paris et avec quelle arme, par un processus d'hypothèses et de déductions. De 2 à 6 joueurs. A partir de 8 ans. Nota de contenido : contennu: plateau de jeu, 6 pions de jeu, 6 supports, 6 armes, 21 cartes, 1 carnet de détective, 1 étui confidentiel, des, 1 régle de jeu. Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Ejemplares (3)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 103-00000007364 JEU CLU Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Cedritos Fonds de l'enseignant Disponible 102-00000012005 JEU CLU Jeu AF Bogotá Centro Fonds de l'enseignant Disponible 104-00000009916 JEU CLU Jeu AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Disponible Los suscriptores que pidieron prestado este documento pidieron prestados también :
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Título : CODENAMES Tipo de documento : objeto tridimensional, aparatos, ... Autores : Vlaada Chvátil, Autor ; Kucerovsky, Tomáš, Autor ISBN/ISSN/DL : 3760175512858 Idioma : Francés (fre) Clasificación: 371.33 Matériel, équipement, supports pédagogiques Resumen : Trouvez les bons noms de codes
Codenames est un jeu d’association d’idées pour 2 à 8 joueurs (voire plus !) dans lequel, répartis en deux équipes, vous incarnez soit un maître-espion, soit un agent en mission. Pour retrouver sous quel nom de code se cachent vos informateurs, écoutez bien les indices donnés par les deux Maîtres-Espions et prenez garde à ne pas contacter un informateur ennemi, ou pire… le redoutable assassin !
Principe du jeu :
Les deux Maîtres-Espions connaissent l’identité des 25 Informateurs sur la table, mais leurs Agents, eux, ne voient que leur Nom de Code. Les équipes rivalisent d’ingéniosité pour être les premiers à prendre contact avec tous leurs Informateurs. Pour cela, les Maîtres-Espions donnent un et un seul mot d’indice pouvant désigner plusieurs Noms de Code sur la table. Leurs Agents essayent, dès lors, de deviner les Noms de Code de leur couleur et d’éviter ceux de l’autre équipe. Et par dessus tout, tout le monde veut éviter l’Assassin !
La première équipe qui identifie tous ses Informateurs gagne la partie.
Points forts :
Un jeu d’association d’idées fin et original qui fait déjà sensation à l’étranger
Vlaada Chvatil, auteur prodige (Through the Ages, Dungeon Lords…) s’attaque enfin aux jeux d’ambiance !
400 mots et 160 dispositions possibles pour une rejouabilité infinieNota de contenido : 8 tuiles Informateur bleu, 8 tuiles Informateur rouge, 1 tuile Agent Double, 7 tuiles Témoin, 1 tuile Assassin, 200 cartes Nom de Code, 40 cartes Clé, 1 support de carte Clé, 1 sablier et 1 livret de règles. Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar CODENAMES [objeto tridimensional, aparatos, ...] / Vlaada Chvátil, Autor ; Kucerovsky, Tomáš, Autor . - [s.d.].
ISSN : 3760175512858
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: 371.33 Matériel, équipement, supports pédagogiques Resumen : Trouvez les bons noms de codes
Codenames est un jeu d’association d’idées pour 2 à 8 joueurs (voire plus !) dans lequel, répartis en deux équipes, vous incarnez soit un maître-espion, soit un agent en mission. Pour retrouver sous quel nom de code se cachent vos informateurs, écoutez bien les indices donnés par les deux Maîtres-Espions et prenez garde à ne pas contacter un informateur ennemi, ou pire… le redoutable assassin !
Principe du jeu :
Les deux Maîtres-Espions connaissent l’identité des 25 Informateurs sur la table, mais leurs Agents, eux, ne voient que leur Nom de Code. Les équipes rivalisent d’ingéniosité pour être les premiers à prendre contact avec tous leurs Informateurs. Pour cela, les Maîtres-Espions donnent un et un seul mot d’indice pouvant désigner plusieurs Noms de Code sur la table. Leurs Agents essayent, dès lors, de deviner les Noms de Code de leur couleur et d’éviter ceux de l’autre équipe. Et par dessus tout, tout le monde veut éviter l’Assassin !
La première équipe qui identifie tous ses Informateurs gagne la partie.
Points forts :
Un jeu d’association d’idées fin et original qui fait déjà sensation à l’étranger
Vlaada Chvatil, auteur prodige (Through the Ages, Dungeon Lords…) s’attaque enfin aux jeux d’ambiance !
400 mots et 160 dispositions possibles pour une rejouabilité infinieNota de contenido : 8 tuiles Informateur bleu, 8 tuiles Informateur rouge, 1 tuile Agent Double, 7 tuiles Témoin, 1 tuile Assassin, 200 cartes Nom de Code, 40 cartes Clé, 1 support de carte Clé, 1 sablier et 1 livret de règles. Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Ejemplares (3)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 103-00000008109 JEU COD Jeu AF Bogotá Cedritos Fonds de l'enseignant Disponible 102-00000012715 JEU COD Jeu AF Bogotá Centro Fonds de l'enseignant Disponible 104-00000010893 JEU COD Jeu AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Disponible Los suscriptores que pidieron prestado este documento pidieron prestados también :
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Título : Codenames - Images Tipo de documento : texto impreso Número de páginas : 7 tuiles équipe Bleue, 7 tuiles équipe Rouge, 1 tuile Extra, 4 Tuiles Neutre, 1 tuile Assassin, 140 cartes Image, 60 cartes Clé Il. : Vous et votre rival connaissez les 20 cartes à faire deviner. ISBN/ISSN/DL : 3760175513626 Idioma : Francés (fre) Resumen :
La version image du jeu culte
Laissez-vous tenter par la version image de Codenames. Pour jouer, devinez ou faites deviner des Images plus loufoques les unes que les autres. Plus accessible que la version classique, Codenames Images garde la même profondeur de jeu tout en étant plus visuel.
Vous et votre rival connaissez les 20 cartes à faire deviner. Votre équipe parviendra-t-elle à vous comprendre pour les retrouver ?
Donnez un et un seul indice, qui peut être en lien avec plusieurs cartes sur la table. Votre équipe tente de les deviner grâce à votre indice, tout en évitant celles qui appartiennent à l’autre équipe.
Et surtout, ne faites jamais deviner l’assassin, ou vous perdrez immédiatement la partie !
Contenu :
7 tuiles équipe Bleue
7 tuiles équipe Rouge
1 tuile Extra
4 Tuiles Neutre
1 tuile Assassin
140 cartes Image
60 cartes Clé
1 support de carte Clé
1 livret de règles
Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Niveau / Nivel : A2,B1 Codenames - Images [texto impreso] . - [s.d.] . - 7 tuiles équipe Bleue, 7 tuiles équipe Rouge, 1 tuile Extra, 4 Tuiles Neutre, 1 tuile Assassin, 140 cartes Image, 60 cartes Clé : Vous et votre rival connaissez les 20 cartes à faire deviner.
ISSN : 3760175513626
Idioma : Francés (fre)
Resumen :
La version image du jeu culte
Laissez-vous tenter par la version image de Codenames. Pour jouer, devinez ou faites deviner des Images plus loufoques les unes que les autres. Plus accessible que la version classique, Codenames Images garde la même profondeur de jeu tout en étant plus visuel.
Vous et votre rival connaissez les 20 cartes à faire deviner. Votre équipe parviendra-t-elle à vous comprendre pour les retrouver ?
Donnez un et un seul indice, qui peut être en lien avec plusieurs cartes sur la table. Votre équipe tente de les deviner grâce à votre indice, tout en évitant celles qui appartiennent à l’autre équipe.
Et surtout, ne faites jamais deviner l’assassin, ou vous perdrez immédiatement la partie !
Contenu :
7 tuiles équipe Bleue
7 tuiles équipe Rouge
1 tuile Extra
4 Tuiles Neutre
1 tuile Assassin
140 cartes Image
60 cartes Clé
1 support de carte Clé
1 livret de règles
Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Niveau / Nivel : A2,B1 Ejemplares (3)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 103-00000011133 JEU COD Jeu AF Bogotá Cedritos Fonds de l'enseignant Disponible 102-00000015127 JEU CHV Jeu AF Bogotá Centro Fonds de l'enseignant Disponible 104-00000014975 JEU COD Jeu AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Disponible Los suscriptores que pidieron prestado este documento pidieron prestados también :
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Título : Comme dans un conte de fées ! Tipo de documento : objeto tridimensional, aparatos, ... Autores : Delgado Villa, Andrea, Autor Idioma : Francés (fre) Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Comme dans un conte de fées ! [objeto tridimensional, aparatos, ...] / Delgado Villa, Andrea, Autor . - [s.d.].
Idioma : Francés (fre)
Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 104-00000010461 371.33 DEL Jeu AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Disponible Los suscriptores que pidieron prestado este documento pidieron prestados también :
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Título : Comment j'ai adopté un dragon Tipo de documento : objeto tridimensional, aparatos, ... Autores : Yves Hirschfeld, Autor ; Bleuze,Fabien, Autor Il. : 14,5x8x2,5 cm ISBN/ISSN/DL : 3700789221524 Idioma : Francés (fre) Resumen : Comment j’ai adopté un dragon est un jeu de dés pour raconter des aventures extraordinaires, drôles... et carrément magiques ! Signé Yves Hirschfeld & Fabien Bleuze, le Dragon complète la série initiée par "Comment j'ai adopté un gnou", avec 9 nouveaux dés et 120 thèmes fantastiques et décalés :
Avec ma licorne chez le vétérinaire / Comment j'ai réveillé la Belle au Bois dormant / Hier, j'ai reçu la famille Cannibale / Quand j'étais réparateur(trice) de balais de sorcières...
C'est simple : les joueurs désignent un narrateur qui choisit son thème en prenant une carte et en jetant les deux dés numérotés. S'il fait 2 et 1, il aura le choix entre les thème 12 ou 21.
Le narrateur prend le dé blanc et les 5 dés colorés, placés du plus clair au plus foncé. Ils vont l'aider à rythmer son récit avec des mots de transition comme Un beau jour / En plus / Quand soudain / Coup de bol / Et comme par magie . Le narrateur lance le dé jaune, invente la suite de la phrase et poursuit en jetant les dés suivants l'un après l'autre. Seule exception : le dé blanc, qu'il peut lancer quand il veut pour rebondir avec les onomatopées Et là, Paf / Couic / Nooon / Hmmm... / Grrr ou Tin, tin, tiiin !
Mais attention, à tout moment, les autres joueurs peuvent lancer le dé noir (max. 3 fois) pour pimenter l'histoire en cours : J'adore ce passage ! / T'as pas eu trop peur ? / Tu veux mon avis ? /
Ah bon ? Pourquoi ? / Et ton chien dans tout ça ? / Tu peux le prouver ?
Le narrateur doit alors répondre avant de poursuivre son histoire.
Exemple d'histoire imaginée avec le Dragon
Thème choisi par le narrateur : La princesse qui puait des pieds
Tout le monde pense ...que les princesses se marient toujours avec le Prince charmant.
En réalité ...c'est pas toujours comme ça. Parfois un simple détail peut tout faire rater.
En tout cas ...c'est ce qui est arrivé à la Princesse des fleurs. Un jour, elle a invité le Prince des chouquettes à la piscine...
_ joueur 2 : Ah bon ? Pourquoi ?
_ narrateur : Parce que ça faisait une semaine que sa douche était cassée !
Ni une, ni deux ...elle a voulu mettre son maillot. Elle enleva sa robe, sa couronne et ses chaussures...
Et là, couic le Prince tomba dans les pommes, asphyxié par l'odeur qui émanait des pantoufles de verre de la belle...
_ joueur 3 : Tu peux le prouver ?
_ narrateur : Bien sûr, tu tapes "Prince des Chouquettes" sur Internet et tu verras qu'il a failli mourir !
C'est ainsi que ...depuis ce jour, la Princesse des Fleurs est appelée la Princesse qui pue des pieds !Nota de contenido : - 9 dés
- 4 fichesSous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar En línea : http://www.ledroitdeperdre.com/jeux-de-societe/22-comment-j-ai-adopte-un-dragon- [...] Comment j'ai adopté un dragon [objeto tridimensional, aparatos, ...] / Yves Hirschfeld, Autor ; Bleuze,Fabien, Autor . - [s.d.] . - : 14,5x8x2,5 cm.
ISSN : 3700789221524
Idioma : Francés (fre)
Resumen : Comment j’ai adopté un dragon est un jeu de dés pour raconter des aventures extraordinaires, drôles... et carrément magiques ! Signé Yves Hirschfeld & Fabien Bleuze, le Dragon complète la série initiée par "Comment j'ai adopté un gnou", avec 9 nouveaux dés et 120 thèmes fantastiques et décalés :
Avec ma licorne chez le vétérinaire / Comment j'ai réveillé la Belle au Bois dormant / Hier, j'ai reçu la famille Cannibale / Quand j'étais réparateur(trice) de balais de sorcières...
C'est simple : les joueurs désignent un narrateur qui choisit son thème en prenant une carte et en jetant les deux dés numérotés. S'il fait 2 et 1, il aura le choix entre les thème 12 ou 21.
Le narrateur prend le dé blanc et les 5 dés colorés, placés du plus clair au plus foncé. Ils vont l'aider à rythmer son récit avec des mots de transition comme Un beau jour / En plus / Quand soudain / Coup de bol / Et comme par magie . Le narrateur lance le dé jaune, invente la suite de la phrase et poursuit en jetant les dés suivants l'un après l'autre. Seule exception : le dé blanc, qu'il peut lancer quand il veut pour rebondir avec les onomatopées Et là, Paf / Couic / Nooon / Hmmm... / Grrr ou Tin, tin, tiiin !
Mais attention, à tout moment, les autres joueurs peuvent lancer le dé noir (max. 3 fois) pour pimenter l'histoire en cours : J'adore ce passage ! / T'as pas eu trop peur ? / Tu veux mon avis ? /
Ah bon ? Pourquoi ? / Et ton chien dans tout ça ? / Tu peux le prouver ?
Le narrateur doit alors répondre avant de poursuivre son histoire.
Exemple d'histoire imaginée avec le Dragon
Thème choisi par le narrateur : La princesse qui puait des pieds
Tout le monde pense ...que les princesses se marient toujours avec le Prince charmant.
En réalité ...c'est pas toujours comme ça. Parfois un simple détail peut tout faire rater.
En tout cas ...c'est ce qui est arrivé à la Princesse des fleurs. Un jour, elle a invité le Prince des chouquettes à la piscine...
_ joueur 2 : Ah bon ? Pourquoi ?
_ narrateur : Parce que ça faisait une semaine que sa douche était cassée !
Ni une, ni deux ...elle a voulu mettre son maillot. Elle enleva sa robe, sa couronne et ses chaussures...
Et là, couic le Prince tomba dans les pommes, asphyxié par l'odeur qui émanait des pantoufles de verre de la belle...
_ joueur 3 : Tu peux le prouver ?
_ narrateur : Bien sûr, tu tapes "Prince des Chouquettes" sur Internet et tu verras qu'il a failli mourir !
C'est ainsi que ...depuis ce jour, la Princesse des Fleurs est appelée la Princesse qui pue des pieds !Nota de contenido : - 9 dés
- 4 fichesSous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar En línea : http://www.ledroitdeperdre.com/jeux-de-societe/22-comment-j-ai-adopte-un-dragon- [...] Ejemplares (4)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 103-00000008113 JEU COM Jeu AF Bogotá Cedritos Fonds de l'enseignant Disponible 103-00000008371 JEU COM Ex.2 Jeu AF Bogotá Cedritos Fonds de l'enseignant Disponible 102-00000012787 JEU COM Jeu AF Bogotá Centro Fonds de l'enseignant Disponible 104-00000010900 JEU HIR Jeu AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Disponible Los suscriptores que pidieron prestado este documento pidieron prestados también :
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Título : Comment j'ai adopté un gnou Tipo de documento : objeto tridimensional, aparatos, ... Autores : Yves Hirschfeld, Autor ; Bleuze,Fabien, Autor ISBN/ISSN/DL : 3700789292326 Idioma : Francés (fre) Resumen : Jeu de dés pour inventer des histoires à partir de thèmes loufoques. Chaque joueur à son tour jette les 2 dés chiffres qui vont désigner 2 thèmes d'une carte. En cas de double ce sont les autres joueurs qui inventent des thèmes. Le joueur sélectionne un thème, puis lance le dé jaune et commence à raconter son histoire. Au fur et à mesure il lance les autres dés et poursuit son histoire, jusqu'à sa conclusion. Le joueur jette alors un dé chiffre qui lui donne des points. Si les autres joueurs estiment le nombre de points insuffisant, il peut jeter le deuxième dés et additionner les points. Nota de contenido : Contenu: 4 cartes recto verso pour 120 thèmes, 6 dés connecteurs, 2 dés chiffres, 1 dé noir pour la variante (les joueurs peuvent interrompre l'histoire en cours en jetant ce dé), règle. Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Comment j'ai adopté un gnou [objeto tridimensional, aparatos, ...] / Yves Hirschfeld, Autor ; Bleuze,Fabien, Autor . - [s.d.].
ISSN : 3700789292326
Idioma : Francés (fre)
Resumen : Jeu de dés pour inventer des histoires à partir de thèmes loufoques. Chaque joueur à son tour jette les 2 dés chiffres qui vont désigner 2 thèmes d'une carte. En cas de double ce sont les autres joueurs qui inventent des thèmes. Le joueur sélectionne un thème, puis lance le dé jaune et commence à raconter son histoire. Au fur et à mesure il lance les autres dés et poursuit son histoire, jusqu'à sa conclusion. Le joueur jette alors un dé chiffre qui lui donne des points. Si les autres joueurs estiment le nombre de points insuffisant, il peut jeter le deuxième dés et additionner les points. Nota de contenido : Contenu: 4 cartes recto verso pour 120 thèmes, 6 dés connecteurs, 2 dés chiffres, 1 dé noir pour la variante (les joueurs peuvent interrompre l'histoire en cours en jetant ce dé), règle. Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Ejemplares (8)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 600-00000006776 371.33 HIR Jeu AF Barranquilla Fonds de l'enseignant Disponible 103-00000007360 371.33 HIR Jeu AF Bogotá Cedritos Fonds de l'enseignant Disponible 103-00000007550 371.33 HIR Ex. 2 Jeu AF Bogotá Cedritos Fonds de l'enseignant Disponible 103-00000008368 371.33 HIR Ex. 3 Jeu AF Bogotá Cedritos Fonds de l'enseignant Disponible 102-00000012004 JEU COM Jeu AF Bogotá Centro Fonds de l'enseignant Disponible 102-00000013381 JEU COM Ex.2 Jeu AF Bogotá Centro Fonds de l'enseignant Disponible 104-00000009903 371.33 HIR Jeu AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Disponible 104-00000011965 JEU HIR Ex.2 Jeu AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Disponible Los suscriptores que pidieron prestado este documento pidieron prestados también :
Grammaire en dialogues, A1, niveau grand débutant Conjugaison progressive du français Boulares, Michèle Le DELF 100% réussite A2 Dupleix, Dorothée Créativity Ribeiro Marc Grammaire progressive du français Grégoire, Mäia CONJUDINGO CE1 Lagoda Patingre, Claire
Título : Compréhension écrite : Niveau 2; DELF A2 Tipo de documento : texto impreso Autores : Sylvie Poisson-Quinton, Autor ; Reine Mimran, Autor Editorial : Paris : Cle International Fecha de publicación : DL 2005 Colección : Compétences Número de páginas : 125 p. Il. : ill. en noir, couv. ill. en coul. Dimensiones : 28 cm ISBN/ISSN/DL : 978-2-09-035204-7 Idioma : Francés (fre) Clasificación: 441 Ecriture et phonologie du français standard Nota de contenido : Cet ouvrage pratique, ciblé et varié, permet de travailler et de développer cette compétence au niveau A2 et en partie B1 du CECR.
Il peut être utilisé en classe, en complément de manuels de FLE, ou en autoapprentissage grâce aux corrigés qui se trouvent à la fin.
Il comprend 5 unités chacune centrée sur un ensemble d'objectifs fonctionnels précis et une thématique. Chaque unité comporte trois leçons, soit au total 15 leçons.
chaque leçon comprend 6 pages (pour l'expression écrite: photo, BD, minidocuments écrits, modèle de texte plus long + orthographe, Pour aller plus loin, A vous; pour la compréhension écrite: 3 double pages "Avant la lecture", "Pendant la lecture" et "Après la lecture");
une stricte progression dans la difficulté des textes et des activités est toujours respectée;
un bilan/évaluation est proposé en fin de chaque unité.
Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Niveau / Nivel : A2 En línea : http://extranet.editis.com/it-yonixweb/IMAGES/330/P2/9782090352047.GIF Compréhension écrite : Niveau 2; DELF A2 [texto impreso] / Sylvie Poisson-Quinton, Autor ; Reine Mimran, Autor . - Paris : Cle International, DL 2005 . - 125 p. : ill. en noir, couv. ill. en coul. ; 28 cm. - (Compétences) .
ISBN : 978-2-09-035204-7
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: 441 Ecriture et phonologie du français standard Nota de contenido : Cet ouvrage pratique, ciblé et varié, permet de travailler et de développer cette compétence au niveau A2 et en partie B1 du CECR.
Il peut être utilisé en classe, en complément de manuels de FLE, ou en autoapprentissage grâce aux corrigés qui se trouvent à la fin.
Il comprend 5 unités chacune centrée sur un ensemble d'objectifs fonctionnels précis et une thématique. Chaque unité comporte trois leçons, soit au total 15 leçons.
chaque leçon comprend 6 pages (pour l'expression écrite: photo, BD, minidocuments écrits, modèle de texte plus long + orthographe, Pour aller plus loin, A vous; pour la compréhension écrite: 3 double pages "Avant la lecture", "Pendant la lecture" et "Après la lecture");
une stricte progression dans la difficulté des textes et des activités est toujours respectée;
un bilan/évaluation est proposé en fin de chaque unité.
Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Niveau / Nivel : A2 En línea : http://extranet.editis.com/it-yonixweb/IMAGES/330/P2/9782090352047.GIF Ejemplares (16)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 600-00000002454 374.05 POI Livre Fonds de l'enseignant AF Barranquilla Fonds de l'enseignant Disponible 103-00000006716 A2 COMP POI Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Cedritos Fonds de l'enseignant Disponible 103-00000002298 A2 COMP POI EX.2 Livre pédagogique AF Bogotá Cedritos Fonds pédagogique Disponible 103-00000001314 A2 COMP POI Ex.3 Livre pédagogique AF Bogotá Cedritos Fonds pédagogique Excluido de préstamo 102-00000006823 A2 COMP POI Livre pédagogique AF Bogotá Centro Fonds pédagogique Disponible 102-00000011664 A2 COMP POI Ex. 2 Livre pédagogique AF Bogotá Centro Fonds pédagogique Disponible 102-00000011665 A2 COMP POI Ex. 3 Livre pédagogique AF Bogotá Centro Fonds pédagogique Disponible 102-00000013256 A2 COMP POI Ex.4 Livre pédagogique AF Bogotá Centro Fonds pédagogique Disponible 104-00000010178 371.26 POI E A2 Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Disponible 104-00000003728 A2 COMP POI Livre pédagogique AF Bogotá Chicó Fonds pédagogique Disponible 104-00000002232 A2 COMP POI Ex.2 Livre pédagogique AF Bogotá Chicó Fonds pédagogique Disponible 104-00000011357 A2 COMP POI Ex.3 Livre pédagogique AF Bogotá Chicó Fonds pédagogique Disponible 104-00000002233 A2 COMP POI Ex.4 Livre pédagogique AF Bogotá Chicó Fonds pédagogique Disponible 400-00000008297 A2 COM POI Livre pédagogique AF Cali Fonds pédagogique Disponible 201-00000003210 441 POI A2 Livre pédagogique AF Medellín Centro Fonds pédagogique Disponible 202-00000000546 P 441 COM A2 Livre pédagogique AF Medellín Sur Fonds pédagogique Excluido de préstamo Los suscriptores que pidieron prestado este documento pidieron prestados también :
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