AF Bucaramanga
Fonds pédagogique
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Título : Panorama de la langue française 1 : Livre du professeur Tipo de documento : texto impreso Autores : Jacky Girardet, Autor ; Jean-Marie Cridlig, Autor Editorial : Paris : Cle International Fecha de publicación : 1996 Número de páginas : 205 p. Il. : Tableaux explicatifs Dimensiones : 24 cm ISBN/ISSN/DL : 2-09-033714-1 Nota general : "Livre du professeur" Idioma : Francés (fre) Clasificación: 371.3 Méthodes d'enseignement et d'apprentissage Panorama de la langue française 1 : Livre du professeur [texto impreso] / Jacky Girardet, Autor ; Jean-Marie Cridlig, Autor . - Paris : Cle International, 1996 . - 205 p. : Tableaux explicatifs ; 24 cm.
ISBN : 2-09-033714-1
"Livre du professeur"
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: 371.3 Méthodes d'enseignement et d'apprentissage Ejemplares (4)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 500-00000001111 371.3 PAN 1 G Ex.1 Livre AF Bucaramanga Fonds pédagogique Disponible 500-00000001112 371.3 PAN 1 G Ex.2 Livre AF Bucaramanga Fonds pédagogique Disponible 400-00000001525 371.33 PAN 1 G Livre AF Cali Fonds pédagogique Disponible 620-00000001502 371.3 PAN 1 G Livre pédagogique AF Cartagena Fonds pédagogique Excluido de préstamo
Título : Panorama de la langue française 1 : Méthode de français Tipo de documento : texto impreso Autores : Jacky Girardet, Autor ; Jean-Marie Cridlig, Autor Editorial : Paris : Cle International Fecha de publicación : 2001 Número de páginas : 191 p. Il. : ill. en coul., couv. ill. en coul. Dimensiones : 28 cm ISBN/ISSN/DL : 2-09-033709-5 Nota general : "Méthode" Idioma : Francés (fre) Clasificación: 371.3 Méthodes d'enseignement et d'apprentissage Panorama de la langue française 1 : Méthode de français [texto impreso] / Jacky Girardet, Autor ; Jean-Marie Cridlig, Autor . - Paris : Cle International, 2001 . - 191 p. : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 28 cm.
ISBN : 2-09-033709-5
"Méthode"
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: 371.3 Méthodes d'enseignement et d'apprentissage Ejemplares (8)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 320-00000001241 371.3 GIR Livre AF Armenia Fonds pédagogique Disponible 500-00000001109 371.3 PAN 1 M Livre AF Bucaramanga Fonds pédagogique Disponible 400-00000001077 371.3 PAN 1 Ex.2 M Livre AF Cali Fonds pédagogique Disponible 400-00000000498 371.3 PAN 1 M Livre AF Cali Fonds pédagogique Disponible 620-00000004131 371.3 PAN Livre Fonds de l'enseignant AF Cartagena Fonds de l'enseignant Disponible 620-00000001475 371.3 PAN Livre AF Cartagena Fonds pédagogique Disponible 310-00000004119 371.3 GIR Livre pédagogique AF Manizales Fonds pédagogique Disponible 610-00000000784 371.3 PAN 1 M Livre AF Santa Marta Fonds pédagogique Disponible Los suscriptores que pidieron prestado este documento pidieron prestados también :
Grammaire niveau intermédiaire Siréjols, Évelyne Les dinosaures Allen, Judy Polémique Grammaire expliquée du français Boulet, Roxane Compréhension orale 1 Dauphins et baleines Allen, Judy
Título : Panorama de la langue française 2 : Cahier d'exercices Tipo de documento : texto impreso Autores : Jacky Girardet, Autor ; Jean-Marie Cridlig, Autor Editorial : Paris : Cle International Fecha de publicación : 1996 Número de páginas : 128 p. Il. : ill. en noir avec tableaux explicatifs. Dimensiones : 28 cm ISBN/ISSN/DL : 2-09-033723-0 Nota general : "Cahier" Idioma : Francés (fre) Clasificación: 371.3 Méthodes d'enseignement et d'apprentissage Panorama de la langue française 2 : Cahier d'exercices [texto impreso] / Jacky Girardet, Autor ; Jean-Marie Cridlig, Autor . - Paris : Cle International, 1996 . - 128 p. : ill. en noir avec tableaux explicatifs. ; 28 cm.
ISBN : 2-09-033723-0
"Cahier"
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: 371.3 Méthodes d'enseignement et d'apprentissage Ejemplares (6)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 320-00000001190 371.3 GIR Livre AF Armenia Fonds pédagogique Disponible 500-00000001114 371.3 PAN 2 E Livre AF Bucaramanga Fonds pédagogique Disponible 400-00000001092 371.3 PAN 3 E Livre AF Cali Fonds pédagogique Disponible 620-00000002001 371.3 GIR Livre pédagogique AF Cartagena Fonds pédagogique Excluido de préstamo 310-00000004885 371.3 GIR Livre pédagogique AF Manizales Fonds pédagogique Disponible 300-00000001998 371.32 GIR Livre AF Pereira Fonds pédagogique Excluido de préstamo
Título : Panorama de la langue française 2 : Livre du professeur Tipo de documento : texto impreso Autores : Jacky Girardet, Autor ; Jean-Marie Cridlig, Autor Editorial : Paris : Cle International Fecha de publicación : 1996 Número de páginas : 223 p. Il. : Tableaux explicatifs Dimensiones : 24 cm ISBN/ISSN/DL : 2-09-033724-9 Idioma : Francés (fre) Clasificación: 371.3 Méthodes d'enseignement et d'apprentissage Panorama de la langue française 2 : Livre du professeur [texto impreso] / Jacky Girardet, Autor ; Jean-Marie Cridlig, Autor . - Paris : Cle International, 1996 . - 223 p. : Tableaux explicatifs ; 24 cm.
ISBN : 2-09-033724-9
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: 371.3 Méthodes d'enseignement et d'apprentissage Ejemplares (4)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 500-00000001115 371.3 PAN 2 G Ex.1 Livre AF Bucaramanga Fonds pédagogique Disponible 500-00000001116 371.3 PAN 2 G Ex.2 Livre AF Bucaramanga Fonds pédagogique Disponible 400-00000001524 371.33 PAN 2 G Livre AF Cali Fonds pédagogique Disponible 610-00000000884 371.3 PAN 2 G Ex.2 Livre AF Santa Marta Fonds pédagogique Disponible
Título : Parlez-lui d'amour : le français des relations amoureuses Tipo de documento : texto impreso Autores : Jean-Claude Beacco, Autor ; Jean-Marc Caré (1944-....), Autor Editorial : Paris : Cle International Fecha de publicación : 1988 Número de páginas : 128 p. Il. : ill. Dimensiones : 25 cm. ISBN/ISSN/DL : 2-19-033060-2 Idioma : Francés (fre) Clasificación: 448 Vocabulaires Parlez-lui d'amour : le français des relations amoureuses [texto impreso] / Jean-Claude Beacco, Autor ; Jean-Marc Caré (1944-....), Autor . - Paris : Cle International, 1988 . - 128 p. : ill. ; 25 cm.
ISBN : 2-19-033060-2
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: 448 Vocabulaires Ejemplares (3)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 500-00000000739 448 BEA Livre AF Bucaramanga Fonds pédagogique Disponible 400-00000000755 448 BEA Livre AF Cali Fonds pédagogique Disponible 201-00000003397 448 BEA Livre pédagogique AF Medellín Centro Fonds pédagogique Excluido de préstamo
Título : Paroles en situations : A1-B2 Tipo de documento : texto impreso Autores : Elisabeth Guimbretière (1948-....), Autor ; Véronique Laurens (1967-....), Autor Editorial : Paris : Hachette Français langue étrangère Fecha de publicación : DL 2015, cop. 2015 Colección : Focus Número de páginas : 1 livre (160 p.) Il. : ill. en coul., couv. ill. Dimensiones : 26 cm Material de acompañamiento : 1 livret de corrigés (46 p.) ISBN/ISSN/DL : 978-2-01-401600-0 Clasificación: 371.3 Méthodes d'enseignement et d'apprentissage Resumen : Focus : la nouvelle collection "tout-en-un" pour s'exercer en français ! Pour travailler en autonomie ou en classe, cet ouvrage de compréhension orale centré sur l'étudiant propose : 250 activités élaborées à partir de situations concrètes de la vie quotidienne regroupées en 6 chapitres répartis en fonction de leur caractéristique orale, avec ou sans interaction, en face à face ou à travers un support (haut-parleur, téléphone) ; un CD avec plus de 100 documents audio MP3 ; un livret de transcriptions et corrigés ; un accès gratuit au Parcours digital(r) proposant les 250 activités du livre au format numérique avec l'audio intégré (compatible PC/Mac).
L'ouvrage permet de comprendre et de s'approprier les éléments langagiers à réutiliser en situation, avec une approche des documents oraux en 3 étapes : découverte et compréhension ; réflexion et appropriation ; action ou interaction. Des manières de dire regroupées en actes de parole et un lexique transversal et par situation facilitent la mémorisation des énoncés.
Sous niveau : f Index niveau : Sin asignar Niveau / Nivel : A2,B1 En línea : http://www.images.hachette-livre.fr/media/imgArticle/HACHETTEFLE/2014/9782014016 [...] Paroles en situations : A1-B2 [texto impreso] / Elisabeth Guimbretière (1948-....), Autor ; Véronique Laurens (1967-....), Autor . - Paris : Hachette Français langue étrangère, DL 2015, cop. 2015 . - 1 livre (160 p.) : ill. en coul., couv. ill. ; 26 cm + 1 livret de corrigés (46 p.). - (Focus) .
ISBN : 978-2-01-401600-0
Clasificación: 371.3 Méthodes d'enseignement et d'apprentissage Resumen : Focus : la nouvelle collection "tout-en-un" pour s'exercer en français ! Pour travailler en autonomie ou en classe, cet ouvrage de compréhension orale centré sur l'étudiant propose : 250 activités élaborées à partir de situations concrètes de la vie quotidienne regroupées en 6 chapitres répartis en fonction de leur caractéristique orale, avec ou sans interaction, en face à face ou à travers un support (haut-parleur, téléphone) ; un CD avec plus de 100 documents audio MP3 ; un livret de transcriptions et corrigés ; un accès gratuit au Parcours digital(r) proposant les 250 activités du livre au format numérique avec l'audio intégré (compatible PC/Mac).
L'ouvrage permet de comprendre et de s'approprier les éléments langagiers à réutiliser en situation, avec une approche des documents oraux en 3 étapes : découverte et compréhension ; réflexion et appropriation ; action ou interaction. Des manières de dire regroupées en actes de parole et un lexique transversal et par situation facilitent la mémorisation des énoncés.
Sous niveau : f Index niveau : Sin asignar Niveau / Nivel : A2,B1 En línea : http://www.images.hachette-livre.fr/media/imgArticle/HACHETTEFLE/2014/9782014016 [...] Ejemplares (9)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 103-00000007692 A1-B2 GUI Ex.2 Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Cedritos Fonds de l'enseignant Disponible 103-00000006930 A1-B2 GUI Livre pédagogique AF Bogotá Cedritos Fonds pédagogique Disponible 102-00000012450 371.3 GUI Livre pédagogique AF Bogotá Centro Fonds pédagogique Disponible 104-00000009429 371.3 GUI Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Chicó Fonds de l'enseignant Disponible 500-00000004188 371.3 GUI Livre AF Bucaramanga Fonds pédagogique Disponible 310-00000000291 371.3 FOC A1-B2 Livre AF Manizales Fonds pédagogique Disponible 201-00000006510 P 371.3 GUI Livre AF Medellín Centro Fonds pédagogique Excluido de préstamo 202-00000003220 P 371.3 GUI Livre pédagogique AF Medellín Sur Fonds pédagogique Disponible 300-00000006715 371.3 FOC A1-B2 Livre pédagogique AF Pereira Fonds pédagogique Excluido de préstamo Los suscriptores que pidieron prestado este documento pidieron prestados también :
Jeu Dés Couleurs Le grand jeu des verbes Oleinek, M.M Timeline Henry, Frédéric Qui est-ce? Penone, Laura Réussir le DELF Comment j'ai adopté un gnou Hirschfeld, Yves
Título : Passage à l'écrit 2 : compréhension et expression; expérimenté au Centre de Linguistique Apliquée de Besançon. 2. Livre de l'élève Tipo de documento : texto impreso Autores : Christian Lavenne ; Evelyn Bérard-Lavenne, Autor Editorial : Paris : Cle International Fecha de publicación : 1984 Número de páginas : 95 p. Il. : ill. Dimensiones : 26 cm Idioma : Francés (fre) Clasificación: 372.6 Art du langage et de l'expression Passage à l'écrit 2 : compréhension et expression; expérimenté au Centre de Linguistique Apliquée de Besançon. 2. Livre de l'élève [texto impreso] / Christian Lavenne ; Evelyn Bérard-Lavenne, Autor . - Paris : Cle International, 1984 . - 95 p. : ill. ; 26 cm.
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: 372.6 Art du langage et de l'expression Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 500-00000000782 372.6 LAV Livre AF Bucaramanga Fonds pédagogique Disponible 620-00000001546 372.6 PAS 2 M Livre pédagogique AF Cartagena Fonds pédagogique Disponible
Título : La pédagogie à l'école des différences : fragments d'une sociologie de l'échec Tipo de documento : texto impreso Autores : Philippe Perrenoud (1944-....), Autor Mención de edición : [3e édition] Editorial : Issy-les-Moulineaux : ESF editeur Fecha de publicación : impr. 2005 Colección : Pédagogies. Recherche Número de páginas : 1 vol. (205 p.) Dimensiones : 24 cm ISBN/ISSN/DL : 978-2-7101-1744-5 Clasificación: 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Resumen : Depuis plusieurs dizaines d'années, les sociologues ont montré comment l'Ecole, par son indifférence aux différences, transformait les inégalités sociales et culturelles en inégalités de résultats scolaires. Leurs constats sont encore valables aujourd'hui... tant la corrélation entre l'origine sociale et l'échec scolaire reste un fait majeur contre lequel viennent buter la détermination des militants pédagogiques et les réformes institutionnelles de toutes sortes. Pourtant, les outils et les dispositifs existent pour faire mentir les statistiques et démontrer que " l'échec scolaire n'est pas une fatalité " : " pédagogie de soutien ", " pédagogie différenciée ", " individualisation des parcours de formation ", mise en place de " cycles " à l'école primaire, des " études dirigées ", " programmes personnalisés de réussite éducative ", etc. Mais toutes ces initiatives, qui ont pour vocation de permettre aux élèves les plus fragiles de mieux maîtriser les connaissances scolaires, ne produisent pas toujours les résultats escomptés. Parfois même, les enseignants qui les ont promues se découragent et reviennent à l'enseignement collectif frontal qu'ils avaient eux-mêmes dénoncés. Il fallait le regard d'un sociologue pour comprendre ce phénomène, analyser les résistances liées à une organisation scolaire pensée à une autre époque, et comprendre les inquiétudes de ceux qui voient dans la prise en compte des différences un risque d'injustice, de désordre ou de complication administrative. Il fallait aussi un " anthropologue des situations scolaires " pour nous aider à être plus lucides sur nos propres peurs, nos difficultés à passer à l'acte, nos réactions paradoxales à l'égard des propositions pédagogiques nouvelles. Philippe Perrenoud est tout cela à la fois. Il nous propose, dans ce livre, un ensemble de
textes qui analysent les contradictions dans lesquelles se débattent aujourd'hui bien des enseignants et des établissements. Avec humour, générosité et réalisme, ce chercheur, engagé dans la formation des enseignants et la transformation des systèmes éducatifs, nous aide à comprendre et à trouver des moyens pour agir.Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar La pédagogie à l'école des différences : fragments d'une sociologie de l'échec [texto impreso] / Philippe Perrenoud (1944-....), Autor . - [3e édition] . - Issy-les-Moulineaux : ESF editeur, impr. 2005 . - 1 vol. (205 p.) ; 24 cm. - (Pédagogies. Recherche) .
ISBN : 978-2-7101-1744-5
Clasificación: 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Resumen : Depuis plusieurs dizaines d'années, les sociologues ont montré comment l'Ecole, par son indifférence aux différences, transformait les inégalités sociales et culturelles en inégalités de résultats scolaires. Leurs constats sont encore valables aujourd'hui... tant la corrélation entre l'origine sociale et l'échec scolaire reste un fait majeur contre lequel viennent buter la détermination des militants pédagogiques et les réformes institutionnelles de toutes sortes. Pourtant, les outils et les dispositifs existent pour faire mentir les statistiques et démontrer que " l'échec scolaire n'est pas une fatalité " : " pédagogie de soutien ", " pédagogie différenciée ", " individualisation des parcours de formation ", mise en place de " cycles " à l'école primaire, des " études dirigées ", " programmes personnalisés de réussite éducative ", etc. Mais toutes ces initiatives, qui ont pour vocation de permettre aux élèves les plus fragiles de mieux maîtriser les connaissances scolaires, ne produisent pas toujours les résultats escomptés. Parfois même, les enseignants qui les ont promues se découragent et reviennent à l'enseignement collectif frontal qu'ils avaient eux-mêmes dénoncés. Il fallait le regard d'un sociologue pour comprendre ce phénomène, analyser les résistances liées à une organisation scolaire pensée à une autre époque, et comprendre les inquiétudes de ceux qui voient dans la prise en compte des différences un risque d'injustice, de désordre ou de complication administrative. Il fallait aussi un " anthropologue des situations scolaires " pour nous aider à être plus lucides sur nos propres peurs, nos difficultés à passer à l'acte, nos réactions paradoxales à l'égard des propositions pédagogiques nouvelles. Philippe Perrenoud est tout cela à la fois. Il nous propose, dans ce livre, un ensemble de
textes qui analysent les contradictions dans lesquelles se débattent aujourd'hui bien des enseignants et des établissements. Avec humour, générosité et réalisme, ce chercheur, engagé dans la formation des enseignants et la transformation des systèmes éducatifs, nous aide à comprendre et à trouver des moyens pour agir.Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Ejemplares (3)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 320-00000003305 371 PER Livre AF Armenia Collection générale Disponible 500-00000003197 371 PER Livre AF Bucaramanga Fonds pédagogique Disponible 400-00000006492 ENS PER Livre pédagogique AF Cali Fonds pédagogique Disponible Los suscriptores que pidieron prestado este documento pidieron prestados también :
Slamophonie Bourrel, Jean-René Alter Ego +2 Méthode de français Berthet, Annie Cosmopolite 1 Cahier d'activités Hirschsprung, Nathalie Adosphère 3 Cahier d'activités A2 Gallon, Fabienne Cosmopolite 2 Méthode de français Hirschsprung, Nathalie Dictionnaire Larousse poche 2023 Larousse Perspectives
Título : Perspectives : cours de perfectionnement Tipo de documento : texto impreso Autores : Gérard Vigner, Autor Editorial : Paris : Hachette Fecha de publicación : 1991 Número de páginas : 239 p. Il. : ill en noir et blanc, couv ill en coul et en noir et b Dimensiones : 26 cm ISBN/ISSN/DL : 2-01-015658-7 Idioma : Francés (fre) Clasificación: 371.3 Méthodes d'enseignement et d'apprentissage Perspectives : cours de perfectionnement [texto impreso] / Gérard Vigner, Autor . - Paris : Hachette, 1991 . - 239 p. : ill en noir et blanc, couv ill en coul et en noir et b ; 26 cm.
ISBN : 2-01-015658-7
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: 371.3 Méthodes d'enseignement et d'apprentissage Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 500-00000001122 371.3 PER P M Livre AF Bucaramanga Fonds pédagogique Disponible
Título : Perspectives : cours de perfectionnement Tipo de documento : texto impreso Autores : Gérard Vigner, Autor Editorial : Paris : Hachette Fecha de publicación : 1992 Número de páginas : 126 p Il. : ill Dimensiones : 26 cm ISBN/ISSN/DL : 2-01-015659-5 Nota general : Guide pédagogique Idioma : Francés (fre) Clasificación: 371.3 Méthodes d'enseignement et d'apprentissage Perspectives : cours de perfectionnement [texto impreso] / Gérard Vigner, Autor . - Paris : Hachette, 1992 . - 126 p : ill ; 26 cm.
ISBN : 2-01-015659-5
Guide pédagogique
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: 371.3 Méthodes d'enseignement et d'apprentissage Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 500-00000001123 371.3 PER P G Livre AF Bucaramanga Fonds pédagogique Disponible 620-00000001681 371.3 PER G Livre AF Cartagena Fonds pédagogique Disponible
Título : Petit Larousse en couleurs Tipo de documento : texto impreso Autores : Bernard Willerval, Director de publicación ; Aimée Aljancic, Autor ; Anne Banckaert, Autor Mención de edición : [Éd. 1989] Editorial : Paris : Larousse Fecha de publicación : 1989 Número de páginas : 1720 p.-[8] p. de cartes en coul. Il. : ill. en noir et en coul., couv. ill. Dimensiones : 27 cm ISBN/ISSN/DL : 2-03-301290-5 Idioma : Francés (fre) Clasificación: 443 Dictionnaires de français Petit Larousse en couleurs [texto impreso] / Bernard Willerval, Director de publicación ; Aimée Aljancic, Autor ; Anne Banckaert, Autor . - [Éd. 1989] . - Paris : Larousse, 1989 . - 1720 p.-[8] p. de cartes en coul. : ill. en noir et en coul., couv. ill. ; 27 cm.
ISBN : 2-03-301290-5
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: 443 Dictionnaires de français Ejemplares (6)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 320-00000001648 443 WIL Livre AF Armenia Fonds pédagogique Disponible 500-00000001418 443 LAR Livre AF Bucaramanga Fonds pédagogique Disponible 300-00000001225 443 WIL Livre AF Cartago Référence Excluido de préstamo 310-00000003053 443 LAR Livre AF Manizales Référence Excluido de préstamo 201-00000000246 443 LAR Livre AF Medellín Centro Référence Disponible 610-00000000768 443 LAR Livre AF Santa Marta Fonds pédagogique Excluido de préstamo
Título : Le petit trampoline Tipo de documento : texto impreso Autores : Sylvie Meyer-Dreux, Autor Editorial : Paris : Cle International Fecha de publicación : 1994 Número de páginas : 92 p. Il. : ill. en coul, couv. ill. en coul. Dimensiones : 28 cm ISBN/ISSN/DL : 2-09-033511-4 Nota general : "Méthode" Idioma : Francés (fre) Clasificación: 371.3 Méthodes d'enseignement et d'apprentissage Le petit trampoline [texto impreso] / Sylvie Meyer-Dreux, Autor . - Paris : Cle International, 1994 . - 92 p. : ill. en coul, couv. ill. en coul. ; 28 cm.
ISBN : 2-09-033511-4
"Méthode"
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: 371.3 Méthodes d'enseignement et d'apprentissage Ejemplares (3)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 500-00000001086 371.3 PET M Livre AF Bucaramanga Fonds pédagogique Disponible 620-00000001164 371.3 MEY Ex. 2 Livre AF Cartagena Collection générale Disponible 620-00000001163 371.3 MEY Ex.1 Livre AF Cartagena Collection générale Disponible
Título : Le petit trampoline : Guide de professeur Tipo de documento : texto impreso Autores : Sylvie Meyer-Dreux, Autor Editorial : Paris : Cle International Fecha de publicación : 1994 Número de páginas : 110 p. Il. : ill. Dimensiones : 28 cm ISBN/ISSN/DL : 2-09-033513-0 Idioma : Francés (fre) Clasificación: 371.3 Méthodes d'enseignement et d'apprentissage Le petit trampoline : Guide de professeur [texto impreso] / Sylvie Meyer-Dreux, Autor . - Paris : Cle International, 1994 . - 110 p. : ill. ; 28 cm.
ISBN : 2-09-033513-0
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: 371.3 Méthodes d'enseignement et d'apprentissage Ejemplares (3)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 500-00000001087 371.3 PET G Livre AF Bucaramanga Fonds pédagogique Disponible 400-00000001575 371.33 PET G Livre AF Cali Fonds pédagogique Disponible 610-00000000975 371.3 PET G Livre AF Santa Marta Fonds pédagogique Disponible
Título : Phonétique française pour hispanophones Tipo de documento : texto impreso Autores : Emmanuel Companys, Autor Editorial : Paris : Hachette et Larousse Fecha de publicación : 1966 Colección : Collection le français dans le monde Número de páginas : 140 p. Dimensiones : 21 cm. Idioma : Francés (fre) Clasificación: 441 Ecriture et phonologie du français standard Phonétique française pour hispanophones [texto impreso] / Emmanuel Companys, Autor . - Paris : Hachette et Larousse, 1966 . - 140 p. ; 21 cm.. - (Collection le français dans le monde) .
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: 441 Ecriture et phonologie du français standard Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 500-00000000783 441 COM Livre AF Bucaramanga Fonds pédagogique Disponible
Título : La Phonétisation automatique du français : les ambiguïtés de la langue écrite Tipo de documento : texto impreso Autores : Nina Catach (1923-1997), Autor ; Fabrice Jejcic, Colaborador ; Vincent Meissonnier, Colaborador Editorial : Paris : Éd. du Centre national de la recherche scientifique Fecha de publicación : 1984 Número de páginas : 108 p. Il. : couv. ill. en coul. Dimensiones : 27 cm ISBN/ISSN/DL : 2-222-03523-6 Nota general : Bibliogr. p. 107-108 Idioma : Francés (fre) Clasificación: 441 Ecriture et phonologie du français standard La Phonétisation automatique du français : les ambiguïtés de la langue écrite [texto impreso] / Nina Catach (1923-1997), Autor ; Fabrice Jejcic, Colaborador ; Vincent Meissonnier, Colaborador . - Paris : Éd. du Centre national de la recherche scientifique, 1984 . - 108 p. : couv. ill. en coul. ; 27 cm.
ISBN : 2-222-03523-6
Bibliogr. p. 107-108
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: 441 Ecriture et phonologie du français standard Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 500-00000000715 441 CAT Livre AF Bucaramanga Fonds pédagogique Disponible