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Un cadre européen commun de référence pour les langues / Conseil de la coopération culturelle
Título : Un cadre européen commun de référence pour les langues : apprendre, enseigner, évaluer Tipo de documento : texto impreso Autores : Conseil de la coopération culturelle, Autor Editorial : Strasbourg : Conseil de l'Europe = Council of Europe Fecha de publicación : 2000 Número de páginas : 191 p. Dimensiones : 30 cm ISBN/ISSN/DL : 2-278-05075-3 Nota general : Bibliogr. p. 185-191 Idioma : Francés (fre) Clasificación: 407.104 Un cadre européen commun de référence pour les langues : apprendre, enseigner, évaluer [texto impreso] / Conseil de la coopération culturelle, Autor . - Strasbourg : Conseil de l'Europe = Council of Europe, 2000 . - 191 p. ; 30 cm.
ISBN : 2-278-05075-3
Bibliogr. p. 185-191
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: 407.104 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 300-00000003317 407 CON Livre pédagogique AF Pereira Fonds pédagogique Excluido de préstamo Los suscriptores que pidieron prestado este documento pidieron prestados también :
La fleur sans couleur Pacovská, KvÏeta (1928-....) Le ruban Parlange, Adrien (1983 -) La Genèse Dictionnaire Hachette La serpe d´or Goscinny, René (1926-1977) Cosmopolite 3 Guide pédagogique Collectif Enseigner à communiquer en langue étrangère / Sophie Moirand
Título : Enseigner à communiquer en langue étrangère Tipo de documento : texto impreso Autores : Sophie Moirand (1943-....), Autor Editorial : Paris : Hachette Fecha de publicación : 1982 Colección : F Subcolección : Recherches-applications Número de páginas : 188 p. Il. : ill. Dimensiones : 21 cm ISBN/ISSN/DL : 2-01-008787-9 Nota general : Bibliogr. p. 177-188 Idioma : Francés (fre) Clasificación: 407 Enseignement, recherche et sujets connexes Enseigner à communiquer en langue étrangère [texto impreso] / Sophie Moirand (1943-....), Autor . - Paris : Hachette, 1982 . - 188 p. : ill. ; 21 cm. - (F. Recherches-applications) .
ISBN : 2-01-008787-9
Bibliogr. p. 177-188
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: 407 Enseignement, recherche et sujets connexes Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 300-00000000861 407 MOI Livre AF Pereira Fonds pédagogique Disponible Les interactions en classe de langue / Francine Cicurel ; Violaine Bigot
Título : Les interactions en classe de langue Tipo de documento : texto impreso Autores : Francine Cicurel ; Violaine Bigot Editorial : Paris : ClÐe International Fecha de publicación : 2005 Número de páginas : 192 p. Il. : ill. Dimensiones : 24 cm ISBN/ISSN/DL : 2-09-037109-9 Nota general : NumÐero spÐecial de: Le franðcais dans le monde, juil. 2005 Clasificación: 405 Publications en série Resumen : NumÐero spÐecial de: Le franðcais dans le monde, juil. 2005 Niveau / Nivel : B1 Les interactions en classe de langue [texto impreso] / Francine Cicurel ; Violaine Bigot . - Paris : ClÐe International, 2005 . - 192 p. : ill. ; 24 cm.
ISBN : 2-09-037109-9
NumÐero spÐecial de: Le franðcais dans le monde, juil. 2005
Clasificación: 405 Publications en série Resumen : NumÐero spÐecial de: Le franðcais dans le monde, juil. 2005 Niveau / Nivel : B1 Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 320-00000002671 405 CIC Livre pédagogique AF Armenia Fonds pédagogique Disponible 300-00000001130 405 CIC Livre pédagogique AF Pereira Fonds pédagogique Excluido de préstamo Los suscriptores que pidieron prestado este documento pidieron prestados también :
Le ruban Parlange, Adrien (1983 -) Au pays des Soviets Hergé (1907-1983) Habibi Thompson, Craig (1975-....) Concert en Bretagne Talguen, cécile Vous êtes tous jaloux de mon jetpack Gauld, Tom (1976-....) Les incidents de la nuit 2 B., David (1959-....) L' intercompréhension, une autre approche pour l'enseignement des langues / Sandrine Caddéo
Título : L' intercompréhension, une autre approche pour l'enseignement des langues Tipo de documento : texto impreso Autores : Sandrine Caddéo, Autor ; Marie-Christine Jamet, Autor Editorial : Paris : Hachette Français langue étrangère Fecha de publicación : 2013 Número de páginas : 1 vol. (191 p.) Dimensiones : 23 cm ISBN/ISSN/DL : 978-2-01-155967-8 Nota general : Bibliogr. p. 183-191 Idioma : Francés (fre) Clasificación: 407.1 Nota de contenido :
La "collection F" s'articule réflexion théorique et pratiques de terrain pour aider les enseignants à trouver des solutions pédagogiques pertinentes face à la variété des situations d'enseignement. L'intercompréhension : une autre approche pour l'enseignement des langues. Parler chacun dans sa langue et se comprendre est une situation de communication concevable tout comme apprendre rapidemment à lire des textes écrits dans plusieurs langues sans avoir à les parler.
Pour rendre possible de telles pratiques et poussés par le désir de promouvoir le plurilinguisme, des chercheurs ont exploré et développé une autre approche pour l'enseignement des langues : l'intercompréhension. En changeant les objectifs d'apprentissage et en ne les centrant que sur les compétences réceptives, n'importe quel locuteur peut apprendre à comprendre à l'écrit et à l'oral plusieurs langues étrangères en très peu de temps, notamment si ces langues sont proches, comme les langues romanes par exemple.
Ce livre aidera le lecteur à mieux comprendre les enjeux des politiques linguistiques, les principes méthodologiques, les modes d'application didactique et à découvrir différentes méthodes déjà accessibles et expérimentées.
Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar L' intercompréhension, une autre approche pour l'enseignement des langues [texto impreso] / Sandrine Caddéo, Autor ; Marie-Christine Jamet, Autor . - Paris : Hachette Français langue étrangère, 2013 . - 1 vol. (191 p.) ; 23 cm.
ISBN : 978-2-01-155967-8
Bibliogr. p. 183-191
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: 407.1 Nota de contenido :
La "collection F" s'articule réflexion théorique et pratiques de terrain pour aider les enseignants à trouver des solutions pédagogiques pertinentes face à la variété des situations d'enseignement. L'intercompréhension : une autre approche pour l'enseignement des langues. Parler chacun dans sa langue et se comprendre est une situation de communication concevable tout comme apprendre rapidemment à lire des textes écrits dans plusieurs langues sans avoir à les parler.
Pour rendre possible de telles pratiques et poussés par le désir de promouvoir le plurilinguisme, des chercheurs ont exploré et développé une autre approche pour l'enseignement des langues : l'intercompréhension. En changeant les objectifs d'apprentissage et en ne les centrant que sur les compétences réceptives, n'importe quel locuteur peut apprendre à comprendre à l'écrit et à l'oral plusieurs langues étrangères en très peu de temps, notamment si ces langues sont proches, comme les langues romanes par exemple.
Ce livre aidera le lecteur à mieux comprendre les enjeux des politiques linguistiques, les principes méthodologiques, les modes d'application didactique et à découvrir différentes méthodes déjà accessibles et expérimentées.
Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Ejemplares (3)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 600-00000006217 407.1 CAD Livre Fonds de l'enseignant AF Barranquilla Fonds de l'enseignant Disponible 202-00000003078 P 407.1 CAD Livre pédagogique AF Medellín Sur Fonds pédagogique Excluido de préstamo 300-00000006719 407.1 CAD Livre pédagogique AF Pereira Fonds pédagogique Excluido de préstamo Los suscriptores que pidieron prestado este documento pidieron prestados también :
Stupides ! Stupides espions ! Marazano, Richard (1971-....) Larousse junior poche Kinky & Cosy Nix (1969-....) DELF B2 : 200 activités Bloomfield, Anatole Alter Ego +2 Méthode de français Berthet, Annie Aya de Yopougon Abouet, Marguerite Tendencias investigativas en bilingüismo y lenguas extrangeras / Angelmiro Galindo Martinez
Título : Tendencias investigativas en bilingüismo y lenguas extrangeras Tipo de documento : texto impreso Autores : Angelmiro Galindo Martinez, Autor Editorial : Armenia [Colombia] : Kinesis Fecha de publicación : 2012 Número de páginas : 158 pages Dimensiones : 23 cm ISBN/ISSN/DL : 978-958-8695-36-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: 404.2 Bilinguisme Nota de contenido : Durante el 2011 y 2012, se edita y publica un libro con el resultado de las investigaciones diseñadas y realizadas por los estudiantes de este Seminario. La obra es editada y publicada con el título de Tendencias Investigativas en Bilingüismo y Lenguas extranjeras.
Su finalidad consiste en compilar experiencias de investigación en bilingüismo y en la enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras en contextos educativos mayoritarios.
Igualmente, desde los resultados de las investigaciones aquí publicadas se propone un marco teórico-experimental para la discusión y reflexión de las políticas y prácticas de bilingüismo en torno a la implementación por el Ministerio de Educación de Colombia del Programa Nacional de Bilingüismo en el Quindío y en Colombia.
Tendencias investigativas en bilingüismo y lenguas extrangeras [texto impreso] / Angelmiro Galindo Martinez, Autor . - Armenia [Colombia] : Kinesis, 2012 . - 158 pages ; 23 cm.
ISBN : 978-958-8695-36-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 404.2 Bilinguisme Nota de contenido : Durante el 2011 y 2012, se edita y publica un libro con el resultado de las investigaciones diseñadas y realizadas por los estudiantes de este Seminario. La obra es editada y publicada con el título de Tendencias Investigativas en Bilingüismo y Lenguas extranjeras.
Su finalidad consiste en compilar experiencias de investigación en bilingüismo y en la enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras en contextos educativos mayoritarios.
Igualmente, desde los resultados de las investigaciones aquí publicadas se propone un marco teórico-experimental para la discusión y reflexión de las políticas y prácticas de bilingüismo en torno a la implementación por el Ministerio de Educación de Colombia del Programa Nacional de Bilingüismo en el Quindío y en Colombia.
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Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 300-00000005674 404.2 GAL Livre pédagogique AF Pereira Fonds pédagogique Disponible