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Autor Marisa Cavalli |
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Refinar búsqueda Consulta a fuentes externasFréquence jeunes 1
TÃtulo : Fréquence jeunes 1 : méthode de français Tipo de documento: texto impreso Autores: Guy Capelle (19..-....), Autor ; Marisa Cavalli, Autor ; Noëlle Gidon, Autor Editorial: Paris : Hachette Fecha de publicación: 1994 Colección: Français langue étrangère Número de páginas: 160 p. Il.: ill. en coul., couv. ill. en coul. Dimensiones: 29 cm ISBN/ISSN/DL: 2-01-154978-7 Nota general: "Méthode" Idioma : Francés (fre) Clasificación: 371.3 Méthodes d'enseignement et d'apprentissage Fréquence jeunes 1 : méthode de français [texto impreso] / Guy Capelle (19..-....), Autor ; Marisa Cavalli, Autor ; Noëlle Gidon, Autor . - Paris : Hachette, 1994 . - 160 p. : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 29 cm. - (Français langue étrangère) .
ISBN : 2-01-154978-7
"Méthode"
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: 371.3 Méthodes d'enseignement et d'apprentissage Ejemplares(3)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 500-00000001031 371.3 FRE 1 M Livre AF Bucaramanga Fonds pédagogique Disponible 620-00000001375 371.3 CAP Livre AF Cartagena Fonds pédagogique Disponible 202-00000001290 371.3 FRE V.1 Livre AF MedellÃn Sur Fonds pédagogique Disponible
TÃtulo : Fréquence jeunes 3 : méthode de français Tipo de documento: texto impreso Autores: Guy Capelle (19..-....), Autor ; N GIDON, Autor ; Marisa Cavalli, Autor Editorial: Paris : Hachette Fecha de publicación: 1995 Número de páginas: 160 p. Il.: couv ill. en coul. Dimensiones: 29 cm ISBN/ISSN/DL: 2-01-154979-5 Idioma : Francés (fre) Clasificación: 371.3 Méthodes d'enseignement et d'apprentissage Fréquence jeunes 3 : méthode de français [texto impreso] / Guy Capelle (19..-....), Autor ; N GIDON, Autor ; Marisa Cavalli, Autor . - Paris : Hachette, 1995 . - 160 p. : couv ill. en coul. ; 29 cm.
ISBN : 2-01-154979-5
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: 371.3 Méthodes d'enseignement et d'apprentissage Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 300-00000001688 371.32 CAP EX.2 Livre pédagogique AF Pereira Fonds pédagogique Excluido de préstamo Los suscriptores que pidieron prestado este documento pidieron prestados también:
Trésor de guerre Renaud, Dominique (1961-....) Le grand jeu des verbes Oleinek, M.M Le guide des cités Schuiten, François (1956-....) Larousse junior poche 3" Mathieu, Marc-Antoine DELF B2 : 200 activités Bloomfield, Anatole
TÃtulo : Lire : balayage, repérage, formulation d'hypothèses Tipo de documento: texto impreso Autores: Marisa Cavalli, Autor Editorial: Paris : Hachette Fecha de publicación: 2000 Colección: Activités Número de páginas: 127 p. Il.: ill. avec tab. explicatifs Dimensiones: 26 cm Material de acompañamiento: Corrigés ISBN/ISSN/DL: 978-2-01-155130-6 Idioma : Francés (fre) Palabras clave: "Articles" "Interviews" "Publicités" "Lettres" Clasificación: 371.33 Matériel, équipement, supports pédagogiques Nota de contenido: Des activités de lecture à partir de documents authentiques variés : articles, interviews, publicités, lettres, textes littéraires, modes d'emploi... 30 textes choisis en fonction des types de discours : des textes qui racontent, des textes qui rapportent les paroles de quelqu'un, des textes qui disent comment faire, des textes qui informent et décrivent, des textes qui présentent et expliquent, des textes qui présentent des opinions ou veulent convaincre. Une mise en place de stratégies efficaces pour entrer dans les textes, les comprendre et apprendre à lire. Une approche globale, s'appuyant sur l'ensemble des techniques de lecture (balayage, survol, repérage, lecture linéaire et approfondie), utilisable en classe ou en autonomie. Dès les premiers niveaux de français, grâce à une approche progressive dans le choix des textes et l'exploitation. Des corrigés sont disponibles séparément. Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Lire : balayage, repérage, formulation d'hypothèses [texto impreso] / Marisa Cavalli, Autor . - Paris : Hachette, 2000 . - 127 p. : ill. avec tab. explicatifs ; 26 cm + Corrigés. - (Activités) .
ISBN : 978-2-01-155130-6
Idioma : Francés (fre)
Palabras clave: "Articles" "Interviews" "Publicités" "Lettres" Clasificación: 371.33 Matériel, équipement, supports pédagogiques Nota de contenido: Des activités de lecture à partir de documents authentiques variés : articles, interviews, publicités, lettres, textes littéraires, modes d'emploi... 30 textes choisis en fonction des types de discours : des textes qui racontent, des textes qui rapportent les paroles de quelqu'un, des textes qui disent comment faire, des textes qui informent et décrivent, des textes qui présentent et expliquent, des textes qui présentent des opinions ou veulent convaincre. Une mise en place de stratégies efficaces pour entrer dans les textes, les comprendre et apprendre à lire. Une approche globale, s'appuyant sur l'ensemble des techniques de lecture (balayage, survol, repérage, lecture linéaire et approfondie), utilisable en classe ou en autonomie. Dès les premiers niveaux de français, grâce à une approche progressive dans le choix des textes et l'exploitation. Des corrigés sont disponibles séparément. Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Ejemplares(6)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 103-00000002348 COM CAV Livre pédagogique AF Bogotá Cedritos Fonds pédagogique Disponible 101-00000004045 COM CAV Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Centro Fonds de l'enseignant Disponible 102-00000006806 COM CAV Ex.2 Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Centro Fonds de l'enseignant Disponible 104-00000002192 COM CAV Livre pédagogique AF Bogotá Chicó Fonds pédagogique Disponible 104-00000001236 COM CAV Ex.2 Livre pédagogique AF Bogotá Chicó Fonds pédagogique Disponible 201-00000002544 371.33 CAV Livre pédagogique AF MedellÃn Centro Fonds pédagogique Excluido de préstamo Los suscriptores que pidieron prestado este documento pidieron prestados también:
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