Le vocabulaire en classe de langue

Público ISBD Título : Le vocabulaire en classe de langue Tipo de documento: texto impreso Editorial: [Paris] : Cle international Fecha de publicación: impr. 2009 Colección: Techniques de classe, ISSN 0991-5621 Número de páginas: 1 vol. (224 p.) Il.: ill., couv. ill. en coul. Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-2-09-035371-6 Idioma : Francés (fre) Clasificación: 371.39 Autres méthodes Nota de contenido: La collection Techniques et pratiques de classe propose aux enseignants de langue et aux étudiants en formation des ouvrages pour répondre aux questions théoriques et pratiques que pose l'enseignement des langues. Chaque titre de la collection contient une introduction méthodologique générale et des fiches de différents niveaux pour une application immédiate en classe. Cet ouvrage a pour objectif d'aider les enseignants à affronter les difficultés spécifiques à l'étude du vocabulaire en répondant à ces questions : Quelles activités? Quelles tâches préconiser? A partir de quels documents? Et pour quelle communication? La première partie de l'ouvrage présente les grandes orientations relatives à l'enseignement du lexique et les nouvelles approches qui prennent en compte les notions liées à l'acquisition des langues. La deuxième partie de l'ouvrage est entièrement consacrée aux fiches pratiques d'activités variées et classées selon les niveaux du CECR (de A1 à C2). Ces fiches sont prêtes à l'emploi et permettent aussi à tout enseignat de les adapter ou de s'en inspirer pour en créer de nouvelles. Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Le vocabulaire en classe de langue [texto impreso] . - [Paris] : Cle international, impr. 2009 . - 1 vol. (224 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Techniques de classe, ISSN 0991-5621) . ISBN : 978-2-09-035371-6 Idioma : Francés (fre) Clasificación: 371.39 Autres méthodes Nota de contenido: La collection Techniques et pratiques de classe propose aux enseignants de langue et aux étudiants en formation des ouvrages pour répondre aux questions théoriques et pratiques que pose l'enseignement des langues. Chaque titre de la collection contient une introduction méthodologique générale et des fiches de différents niveaux pour une application immédiate en classe. Cet ouvrage a pour objectif d'aider les enseignants à affronter les difficultés spécifiques à l'étude du vocabulaire en répondant à ces questions : Quelles activités? Quelles tâches préconiser? A partir de quels documents? Et pour quelle communication? La première partie de l'ouvrage présente les grandes orientations relatives à l'enseignement du lexique et les nouvelles approches qui prennent en compte les notions liées à l'acquisition des langues. La deuxième partie de l'ouvrage est entièrement consacrée aux fiches pratiques d'activités variées et classées selon les niveaux du CECR (de A1 à C2). Ces fiches sont prêtes à l'emploi et permettent aussi à tout enseignat de les adapter ou de s'en inspirer pour en créer de nouvelles. Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
103-00000006946	ENS CAV	Livre Fonds de l'enseignant	AF Bogotá Cedritos	Fonds de l'enseignant	Disponible
102-00000011606	ENS CAV	Livre Fonds de l'enseignant	AF Bogotá Centro	Fonds de l'enseignant	Disponible
102-00000013708	ENS CAV Ex.2	Livre Fonds de l'enseignant	AF Bogotá Centro	Fonds de l'enseignant	Disponible
104-00000009582	371.39 CAV	Livre Fonds de l'enseignant	AF Bogotá Chicó	Fonds de l'enseignant	Disponible
400-00000008093	ENS CAV	Livre pédagogique	AF Cali	Fonds pédagogique	Disponible

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