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Monograph: texto impresoCarrousel, 2. Cahier d'exercices + mp3 / Christelle Barbera
  • Público
  • ISBD
Título de serie: Carrousel, 2
Título : Cahier d'exercices + mp3
Tipo de documento: texto impreso
Autores: Christelle Barbera, Autor ; Amandine Quétel, Autor
Editorial: Paris : Maison des langues
Fecha de publicación: 2024
Número de páginas: 62 p.
Il.: ill. en coul.
ISBN/ISSN/DL: 978-84-11-57161-6
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: 371.3 Méthodes d'enseignement et d'apprentissage
Resumen: Carrousel 2 : Cahier d’exercices propose des activités complémentaires pour renforcer l’apprentissage du français. Conçu pour les adolescents débutants, ce cahier permet de consolider la grammaire, le vocabulaire et les compétences de communication tout en gardant une approche ludique et motivante.
Nota de contenido: Ressources numériques sur espace virtuel :

- Livre et cahier 100% interactifs
- Exercices interactifs d'entraînement au DELF
- Pistes audio
- Vidéos et fiches d'exploitation
- Évaluations par unité, trimestrielles et annuelles
- Évaluations diagnostiques à faire en début d'année scolaire
- Itinéraires numériques
Sous niveau : Sin asignar
Index niveau : Sin asignar
Niveau / Nivel : A2
Carrousel, 2. Cahier d'exercices + mp3 [texto impreso] / Christelle Barbera, Autor ; Amandine Quétel, Autor . - Paris : Maison des langues, 2024 . - 62 p. : ill. en coul.
ISBN : 978-84-11-57161-6
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: 371.3 Méthodes d'enseignement et d'apprentissage
Resumen: Carrousel 2 : Cahier d’exercices propose des activités complémentaires pour renforcer l’apprentissage du français. Conçu pour les adolescents débutants, ce cahier permet de consolider la grammaire, le vocabulaire et les compétences de communication tout en gardant une approche ludique et motivante.
Nota de contenido: Ressources numériques sur espace virtuel :

- Livre et cahier 100% interactifs
- Exercices interactifs d'entraînement au DELF
- Pistes audio
- Vidéos et fiches d'exploitation
- Évaluations par unité, trimestrielles et annuelles
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Sous niveau : Sin asignar
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