| TÃtulo : |
Regards critiques sur la notion d´interculturalite : Pour une didactique de la pluralité linguistique et culturelle |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Blanchet, Philippe, Autor ; Daniel Coste (1940-....), Autor |
| Editorial: |
Paris : Éd. l'Harmattan |
| Número de páginas: |
190 p. |
| Il.: |
22 x 14 x 0 cm |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-2-296-12600-8 |
| Idioma : |
Francés (fre) |
| Nota de contenido: |
La notion d'interculturalité a connu depuis les années 1980 un succès remarquable, au point d'être devenue incontournable en didactique des langues et dans de nombreuses autres disciplines. Cette expansion du terme dans divers champs a provoqué des réductions de ses significations et de ses usages, qui en limitent la portée à des "relations humaines harmonieuses malgré les différences culturelles et linguistiques". L'ojectif de ce volume est de replacer le concept au centre de la compréhension des dynamiques et des tensions sociales, parce que les altérités en sont constitutives. Il s'agit, dès lors, de lui restituer une portée fondamentale et des fonctions transversales d'intervention de terrain. |
| Sous niveau : |
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Regards critiques sur la notion d´interculturalite : Pour une didactique de la pluralité linguistique et culturelle [texto impreso] / Blanchet, Philippe, Autor ; Daniel Coste (1940-....), Autor . - Paris : Éd. l'Harmattan, [s.d.] . - 190 p. : 22 x 14 x 0 cm. ISBN : 978-2-296-12600-8 Idioma : Francés ( fre)
| Nota de contenido: |
La notion d'interculturalité a connu depuis les années 1980 un succès remarquable, au point d'être devenue incontournable en didactique des langues et dans de nombreuses autres disciplines. Cette expansion du terme dans divers champs a provoqué des réductions de ses significations et de ses usages, qui en limitent la portée à des "relations humaines harmonieuses malgré les différences culturelles et linguistiques". L'ojectif de ce volume est de replacer le concept au centre de la compréhension des dynamiques et des tensions sociales, parce que les altérités en sont constitutives. Il s'agit, dès lors, de lui restituer une portée fondamentale et des fonctions transversales d'intervention de terrain. |
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Pour une éducation plurilingue en Europe en Le Français Dans Le Monde, 363 (Mai - Juin 2009)
