TÃtulo : |
Niveau B2 pour le français : Textes et références |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Jean-Claude Beacco, Autor |
Editorial: |
Didier |
Fecha de publicación: |
2004 |
Número de páginas: |
287 p. |
ISBN/ISSN/DL: |
978-2-278-05611-8 |
Idioma : |
Francés (fre) |
Palabras clave: |
Utilisateur/ apprenant independant. |
Clasificación: |
371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale |
Resumen: |
Le Niveau B2 pour le français est le premier élément d'une série de référentiels (distribués par niveaux) pour l'enseignement/apprentissage du français comme langue étrangère ou seconde. Cet outil s'inscrit dans le cadre d'ensemble et dans le découpage en niveaux de compétence du Cadre européen commun de référence pour les langues, mis en œuvre par le Conseil de l'Europe depuis 1990. Dans l'échelle à six niveaux (de A1 à C2) de ce Cadre, le niveau B2 est celui d'un apprenant/utilisateur dit indépendant ou avancé dont la compétence est caractérisée et identifiée selon une diversité de critères. |
Sous niveau : |
Sin asignar |
Index niveau : |
Sin asignar |
Niveau / Nivel : |
B2 |
Niveau B2 pour le français : Textes et références [texto impreso] / Jean-Claude Beacco, Autor . - Didier, 2004 . - 287 p. ISBN : 978-2-278-05611-8 Idioma : Francés ( fre)
Palabras clave: |
Utilisateur/ apprenant independant. |
Clasificación: |
371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale |
Resumen: |
Le Niveau B2 pour le français est le premier élément d'une série de référentiels (distribués par niveaux) pour l'enseignement/apprentissage du français comme langue étrangère ou seconde. Cet outil s'inscrit dans le cadre d'ensemble et dans le découpage en niveaux de compétence du Cadre européen commun de référence pour les langues, mis en œuvre par le Conseil de l'Europe depuis 1990. Dans l'échelle à six niveaux (de A1 à C2) de ce Cadre, le niveau B2 est celui d'un apprenant/utilisateur dit indépendant ou avancé dont la compétence est caractérisée et identifiée selon une diversité de critères. |
Sous niveau : |
Sin asignar |
Index niveau : |
Sin asignar |
Niveau / Nivel : |
B2 |
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