TÃtulo : |
Pour comprendre les mathématiques CM1 : Cycle des approfondissements |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Jean Paul Blanc, Autor ; Pierre Debû, Autor ; Pierre Bramand, Autor |
Editorial: |
Paris : Nathan |
Fecha de publicación: |
01/01/1997 |
Colección: |
Pour comprendre |
Número de páginas: |
192 pages |
Dimensiones: |
20,2 cm × 28,9 cm × 1,3 cm |
ISBN/ISSN/DL: |
978-2-01-115975-5 |
Idioma : |
Francés (fre) |
Clasificación: |
372.7 Mathématiques |
Resumen: |
Des outils pédagogiques variés pour une mise en œuvre simple mais efficace de l'enseignement des mathématiques. Un manuel de l'élève : 70 leçons. 10 banques d'exercices. 10 évaluations. 5 banques de problèmes. 5 dossiers documentaires. Un guide pédagogique pour l'enseignant : les options pédagogiques, les objectifs détaillés de chaque leçon avec des propositions d'activités, les progressions de calcul rapide, les commentaires des exercices, des compléments pédagogiques, des matériels variés à reproduire. |
Sous niveau : |
d |
Index niveau : |
Sin asignar |
En lÃnea: |
http://b.decitre.di-static.com/img/200x303/j-g2ly-pour-comprendre-les-mathematiq [...] |
Pour comprendre les mathématiques CM1 : Cycle des approfondissements [texto impreso] / Jean Paul Blanc, Autor ; Pierre Debû, Autor ; Pierre Bramand, Autor . - Paris : Nathan, 01/01/1997 . - 192 pages ; 20,2 cm × 28,9 cm × 1,3 cm. - ( Pour comprendre) . ISBN : 978-2-01-115975-5 Idioma : Francés ( fre)
Clasificación: |
372.7 Mathématiques |
Resumen: |
Des outils pédagogiques variés pour une mise en œuvre simple mais efficace de l'enseignement des mathématiques. Un manuel de l'élève : 70 leçons. 10 banques d'exercices. 10 évaluations. 5 banques de problèmes. 5 dossiers documentaires. Un guide pédagogique pour l'enseignant : les options pédagogiques, les objectifs détaillés de chaque leçon avec des propositions d'activités, les progressions de calcul rapide, les commentaires des exercices, des compléments pédagogiques, des matériels variés à reproduire. |
Sous niveau : |
d |
Index niveau : |
Sin asignar |
En lÃnea: |
http://b.decitre.di-static.com/img/200x303/j-g2ly-pour-comprendre-les-mathematiq [...] |
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