| TÃtulo : |
Guide pratique des applications pour tablettes en cours de français : iOs (iPad) et Android |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Michel Boiron, Autor ; Bhushan Thapliyal, Autor ; Emmanuel Zimmert, Autor |
| Editorial: |
Grenoble : PUG |
| Fecha de publicación: |
2014 |
| Colección: |
Les Guides pratiques pour animer la classe |
| Número de páginas: |
77 p. |
| Dimensiones: |
21 cm |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-2-7061-1859-3 |
| Nota general: |
Les tablettes tactiles offrent des perspectives prometteuses pour l'enseignement et l'apprentissage du français langue étrangère. Mois comment s'y retrouver dans l'offre pléthorique de matériels et la multitude des applications disponibles ? Les auteurs ont recensé, étudié et testé les applications disponibles sur le marché. Ils présentent dans cet ouvrage une synthèse de leur analyse sous forme de fiches pratiques, application par application, permettant de juger de leur utilité, de leur objectif pédagogique et de leur efficacité. Ce guide deviendra rapidement une référence pour les professeurs à la recherche d'une nouvelle manière d'enseigner, mais également pour les apprenants qui souhaitent travailler en autonomie. |
| Clasificación: |
371.33 Matériel, équipement, supports pédagogiques |
| Sous niveau : |
Sin asignar |
| Index niveau : |
Sin asignar |
Guide pratique des applications pour tablettes en cours de français : iOs (iPad) et Android [texto impreso] / Michel Boiron, Autor ; Bhushan Thapliyal, Autor ; Emmanuel Zimmert, Autor . - Grenoble : PUG, 2014 . - 77 p. ; 21 cm. - ( Les Guides pratiques pour animer la classe) . ISBN : 978-2-7061-1859-3 Les tablettes tactiles offrent des perspectives prometteuses pour l'enseignement et l'apprentissage du français langue étrangère. Mois comment s'y retrouver dans l'offre pléthorique de matériels et la multitude des applications disponibles ? Les auteurs ont recensé, étudié et testé les applications disponibles sur le marché. Ils présentent dans cet ouvrage une synthèse de leur analyse sous forme de fiches pratiques, application par application, permettant de juger de leur utilité, de leur objectif pédagogique et de leur efficacité. Ce guide deviendra rapidement une référence pour les professeurs à la recherche d'une nouvelle manière d'enseigner, mais également pour les apprenants qui souhaitent travailler en autonomie.
| Clasificación: |
371.33 Matériel, équipement, supports pédagogiques |
| Sous niveau : |
Sin asignar |
| Index niveau : |
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Guide pratique des applications pour tablettes en cours de français