Autor Ranka Bijeljac
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TÃtulo : Du langage aux langues Tipo de documento: texto impreso Autores: Ranka Bijeljac, Autor ; Roland Breton (1931-....), Autor Editorial: Paris : Gallimard Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 128 p. Il.: ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. Dimensiones: 18 cm ISBN/ISSN/DL: 2-07-053268-2 Nota general: Bibliogr. p. 121-122. Index Idioma : Francés (fre) Clasificación: 410 Linguistique Resumen: Percevoir la parole paraît facile. Pourtant, l'analyse du signal acoustique révèle un phénomène formidablement complexe. Quand, comment et pourquoi le langage est-il apparu au cours de l'histoire de l'humanité ? Quel est le processus à l'Å“uvre dans l'acquisition du langage chez l'enfant ? La linguistique, dans ses aspects les plus divers, tente de répondre à ces questions. Or les fonctions de la langue se situent à deux niveaux : celui de l'individu et celui de la société unie par telle langue et l'ayant créée. L'enfant, de sa naissance à son huitième mois, peut acquérir tous les phonèmes humains. Par la suite, ses capacités perceptives se spécialisent à la phonétique maternelle. La langue est un ensemble de nomenclatures, de terminologies, de systèmes de connaissance, de sagesse populaire, de proverbes, d'harmonies vocales. C'est à la découverte de cette capacité singulière de l'homme que nous convient Ranka Bijeljac et Roland Breton, dans une étude qui touche à de nombreux domaines de la connaissance et dont les termes confirment inlassablement l'éternelle humanité du langage. Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Du langage aux langues [texto impreso] / Ranka Bijeljac, Autor ; Roland Breton (1931-....), Autor . - Paris : Gallimard, 1997 . - 128 p. : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. ; 18 cm.
ISBN : 2-07-053268-2
Bibliogr. p. 121-122. Index
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: 410 Linguistique Resumen: Percevoir la parole paraît facile. Pourtant, l'analyse du signal acoustique révèle un phénomène formidablement complexe. Quand, comment et pourquoi le langage est-il apparu au cours de l'histoire de l'humanité ? Quel est le processus à l'œuvre dans l'acquisition du langage chez l'enfant ? La linguistique, dans ses aspects les plus divers, tente de répondre à ces questions. Or les fonctions de la langue se situent à deux niveaux : celui de l'individu et celui de la société unie par telle langue et l'ayant créée. L'enfant, de sa naissance à son huitième mois, peut acquérir tous les phonèmes humains. Par la suite, ses capacités perceptives se spécialisent à la phonétique maternelle. La langue est un ensemble de nomenclatures, de terminologies, de systèmes de connaissance, de sagesse populaire, de proverbes, d'harmonies vocales. C'est à la découverte de cette capacité singulière de l'homme que nous convient Ranka Bijeljac et Roland Breton, dans une étude qui touche à de nombreux domaines de la connaissance et dont les termes confirment inlassablement l'éternelle humanité du langage. Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Ejemplares(1)
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