| TÃtulo : |
L' intercompréhension, une autre approche pour l'enseignement des langues |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Sandrine Caddéo, Autor ; Marie-Christine Jamet, Autor |
| Editorial: |
Paris : Hachette Français langue étrangère |
| Fecha de publicación: |
2013 |
| Número de páginas: |
1 vol. (191 p.) |
| Dimensiones: |
23 cm |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-2-01-155967-8 |
| Nota general: |
Bibliogr. p. 183-191 |
| Idioma : |
Francés (fre) |
| Clasificación: |
407.1 |
| Nota de contenido: |
La "collection F" s'articule réflexion théorique et pratiques de terrain pour aider les enseignants à trouver des solutions pédagogiques pertinentes face à la variété des situations d'enseignement. L'intercompréhension : une autre approche pour l'enseignement des langues. Parler chacun dans sa langue et se comprendre est une situation de communication concevable tout comme apprendre rapidemment à lire des textes écrits dans plusieurs langues sans avoir à les parler.
Pour rendre possible de telles pratiques et poussés par le désir de promouvoir le plurilinguisme, des chercheurs ont exploré et développé une autre approche pour l'enseignement des langues : l'intercompréhension. En changeant les objectifs d'apprentissage et en ne les centrant que sur les compétences réceptives, n'importe quel locuteur peut apprendre à comprendre à l'écrit et à l'oral plusieurs langues étrangères en très peu de temps, notamment si ces langues sont proches, comme les langues romanes par exemple.
Ce livre aidera le lecteur à mieux comprendre les enjeux des politiques linguistiques, les principes méthodologiques, les modes d'application didactique et à découvrir différentes méthodes déjà accessibles et expérimentées.
|
| Sous niveau : |
Sin asignar |
| Index niveau : |
Sin asignar |
L' intercompréhension, une autre approche pour l'enseignement des langues [texto impreso] / Sandrine Caddéo, Autor ; Marie-Christine Jamet, Autor . - Paris : Hachette Français langue étrangère, 2013 . - 1 vol. (191 p.) ; 23 cm. ISBN : 978-2-01-155967-8 Bibliogr. p. 183-191 Idioma : Francés ( fre)
| Clasificación: |
407.1 |
| Nota de contenido: |
La "collection F" s'articule réflexion théorique et pratiques de terrain pour aider les enseignants à trouver des solutions pédagogiques pertinentes face à la variété des situations d'enseignement. L'intercompréhension : une autre approche pour l'enseignement des langues. Parler chacun dans sa langue et se comprendre est une situation de communication concevable tout comme apprendre rapidemment à lire des textes écrits dans plusieurs langues sans avoir à les parler.
Pour rendre possible de telles pratiques et poussés par le désir de promouvoir le plurilinguisme, des chercheurs ont exploré et développé une autre approche pour l'enseignement des langues : l'intercompréhension. En changeant les objectifs d'apprentissage et en ne les centrant que sur les compétences réceptives, n'importe quel locuteur peut apprendre à comprendre à l'écrit et à l'oral plusieurs langues étrangères en très peu de temps, notamment si ces langues sont proches, comme les langues romanes par exemple.
Ce livre aidera le lecteur à mieux comprendre les enjeux des politiques linguistiques, les principes méthodologiques, les modes d'application didactique et à découvrir différentes méthodes déjà accessibles et expérimentées.
|
| Sous niveau : |
Sin asignar |
| Index niveau : |
Sin asignar |
|  |
Refinar búsqueda Consulta a fuentes externasL' intercompréhension, une autre approche pour l'enseignement des langues
