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Autor Françoise Eriksen |
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Título : Dimodimage Tipo de documento : objeto tridimensional, aparatos, ... Autores : Françoise Eriksen, Autor ; Myriam Fournier Dulac, Autor Editorial : Nathan Fecha de publicación : 2013 ISBN/ISSN/DL : 3133093371379 Idioma : Francés (fre) Clasificación: 371.33 Matériel, équipement, supports pédagogiques Resumen : Niveaux : PS - MS
Présentation :
En 5 étapes progressives allant du mot à la phrase, les élèves développent leurs compétences langagières grâce à des activités d'observation, de tri, de classement et d'association. Les thèmes abordés sont proches du quotidien de l'enfant : les objets de la maison, de la classe, les aliments, les vêtements, le corps...
Progression des activités : cet ensemble pédagogique est organisé en 5 étapes très progressives pour aller du mot à la phrase. À chaque étape, des activités de découverte, de mémorisation/appropriation et de réinvestissement sont proposées.
Étape 1 : Acquérir le lexique lié à l'environnement proche (la maison, l'école…) et être capable de classer des objets par couleur.
Étape 2 : Passer du mot à l'utilisation d'une structure syntaxique simple.
Étape 3 : Enrichir le lexique relatif à l'habillement et aux parties du corps.
Étape 4 : Enrichir une structure syntaxique simple par des expansions du nom.
Étape 5 : Produire un énoncé plus complet.
Compétences développées :
Connaître le vocabulaire lié à l'environnement proche de l'enfant.
Produire des phrases simples.
Conseil accompagnement du handicap :
Jeu magnétique pour développer le langage par des activités d'observation, de tri, de classement et d'association.
Encourage la production d'énoncés du mot à la phrase simple.
Plus de Produits
Nota de contenido : La boîte contient :
5 planches magnétiques recto verso (soit 10 planches : 50 x 35 cm).
83 jetons magnétiques.
1 jeu de 22 cartes personnages.
1 guide pédagogique.Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar En línea : https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/I/51Q6jno46jL.jpg Dimodimage [objeto tridimensional, aparatos, ...] / Françoise Eriksen, Autor ; Myriam Fournier Dulac, Autor . - Nathan, 2013.
ISSN : 3133093371379
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: 371.33 Matériel, équipement, supports pédagogiques Resumen : Niveaux : PS - MS
Présentation :
En 5 étapes progressives allant du mot à la phrase, les élèves développent leurs compétences langagières grâce à des activités d'observation, de tri, de classement et d'association. Les thèmes abordés sont proches du quotidien de l'enfant : les objets de la maison, de la classe, les aliments, les vêtements, le corps...
Progression des activités : cet ensemble pédagogique est organisé en 5 étapes très progressives pour aller du mot à la phrase. À chaque étape, des activités de découverte, de mémorisation/appropriation et de réinvestissement sont proposées.
Étape 1 : Acquérir le lexique lié à l'environnement proche (la maison, l'école…) et être capable de classer des objets par couleur.
Étape 2 : Passer du mot à l'utilisation d'une structure syntaxique simple.
Étape 3 : Enrichir le lexique relatif à l'habillement et aux parties du corps.
Étape 4 : Enrichir une structure syntaxique simple par des expansions du nom.
Étape 5 : Produire un énoncé plus complet.
Compétences développées :
Connaître le vocabulaire lié à l'environnement proche de l'enfant.
Produire des phrases simples.
Conseil accompagnement du handicap :
Jeu magnétique pour développer le langage par des activités d'observation, de tri, de classement et d'association.
Encourage la production d'énoncés du mot à la phrase simple.
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Nota de contenido : La boîte contient :
5 planches magnétiques recto verso (soit 10 planches : 50 x 35 cm).
83 jetons magnétiques.
1 jeu de 22 cartes personnages.
1 guide pédagogique.Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar En línea : https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/I/51Q6jno46jL.jpg Ejemplares (1)
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ISSN : 3133093400109
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: 371.33 Matériel, équipement, supports pédagogiques Resumen : Sur le principe du jeu des familles, phonèmes en familles a pour but d'amener les élèves à identifier les phonèmes et peu à peu à repérer les graphies correspondantes. Ejemplares (1)
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