| TÃtulo : |
Tandem Niveau 3 : Méthode de français |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Catherine Bergeron (1940-....), Autor ; Michèle Albero, Autor ; M. Bidault, Autor |
| Editorial: |
Paris : Didier |
| Fecha de publicación: |
2005, c2004 |
| Número de páginas: |
95 p. |
| Il.: |
ill. en coul. |
| Dimensiones: |
28 p. |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-2-278-05526-5 |
| Nota general: |
niveau 2 |
| Idioma : |
Francés (fre) |
| Clasificación: |
371.3 Méthodes d'enseignement et d'apprentissage |
| Nota de contenido: |
Tandem, c'est une méthode de français pour adolescents : adaptée à la classe - chaque séquence est divisée en 6 séances complètes et cohérentes de 45 minutes. Un niveau représente environ 60 à 70 heures d'apprentissage, interculturelle et motivante, les activités mettent en scène, des situations dans lesquelles les adolescents se reconnaîtront et un reportage illustre des moments de la vie d'un adolescent français de leur âge. Aux compétences équilibrées, des activités variées authentiques et réalistes permettent de travailler de façon équilibrée les compétences de communication orale et écrite. Au curriculum solide : fondé sur les travaux du Conseil de l'Europe développés dans le Cadre européen commun de référence pour les langues (niveau A2), l'ensemble de la méthode prépare les élèves au niveau A2 du D.E.L.F. |
| Sous niveau : |
Sin asignar |
| Index niveau : |
Sin asignar |
| Niveau / Nivel : |
A1,A2 |
| En lÃnea: |
data:image/jpeg;base64,/9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wCEAAkGBxMTEhUSExMVFRUVFxcXG [...] |
Tandem Niveau 3 : Méthode de français [texto impreso] / Catherine Bergeron (1940-....), Autor ; Michèle Albero, Autor ; M. Bidault, Autor . - Paris : Didier, 2005, c2004 . - 95 p. : ill. en coul. ; 28 p. ISBN : 978-2-278-05526-5 niveau 2 Idioma : Francés ( fre)
| Clasificación: |
371.3 Méthodes d'enseignement et d'apprentissage |
| Nota de contenido: |
Tandem, c'est une méthode de français pour adolescents : adaptée à la classe - chaque séquence est divisée en 6 séances complètes et cohérentes de 45 minutes. Un niveau représente environ 60 à 70 heures d'apprentissage, interculturelle et motivante, les activités mettent en scène, des situations dans lesquelles les adolescents se reconnaîtront et un reportage illustre des moments de la vie d'un adolescent français de leur âge. Aux compétences équilibrées, des activités variées authentiques et réalistes permettent de travailler de façon équilibrée les compétences de communication orale et écrite. Au curriculum solide : fondé sur les travaux du Conseil de l'Europe développés dans le Cadre européen commun de référence pour les langues (niveau A2), l'ensemble de la méthode prépare les élèves au niveau A2 du D.E.L.F. |
| Sous niveau : |
Sin asignar |
| Index niveau : |
Sin asignar |
| Niveau / Nivel : |
A1,A2 |
| En lÃnea: |
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