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Apprendre, oui, mais comment / Philippe Meirieu
TÃtulo : Apprendre, oui, mais comment Tipo de documento: texto impreso Autores: Philippe Meirieu (1949-....), Autor Mención de edición: 12e éd. Editorial: Paris : ESF éd. Fecha de publicación: 1994 Colección: Collection Pédagogies, ISSN 1158-4580 Número de páginas: 192 p. Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 2-7101-0877-1 Idioma : Francés (fre) Clasificación: 371.1 Enseignants et enseignement Apprendre, oui, mais comment [texto impreso] / Philippe Meirieu (1949-....), Autor . - 12e éd. . - Paris : ESF éd., 1994 . - 192 p. ; 24 cm. - (Collection Pédagogies, ISSN 1158-4580) .
ISBN : 2-7101-0877-1
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: 371.1 Enseignants et enseignement Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 500-00000001936 371.1 MEI Livre AF Bucaramanga Fonds pédagogique Disponible Concevoir et diffuser une expérience de formation immersive / Clément CAHAGNE
TÃtulo : Concevoir et diffuser une expérience de formation immersive : intégrer la réalité virtuelle dans un module pédagogique Tipo de documento: texto impreso Autores: Clément CAHAGNE, Autor ; Benjamin FUZET, Autor ; Laura MEHEUST, Ilustrador Editorial: Le Mans : Gereso Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 1 vol. (125 p.) Il.: ill. 19 cm Dimensiones: 19 cm ISBN/ISSN/DL: 979-10-397-0085-6 Idioma : Francés (fre) Clasificación: 371.1 Enseignants et enseignement Resumen: La réalité virtuelle est sous le feu des projecteurs. En plein essor dans le secteur des jeux vidéo, elle commence également à poindre le bout de son nez dans nombre d'entreprises et d'organismes de formation. En effet, c'est une véritable solution pédagogique pour des mises en situation délicates et complexes. Elle met l'accent sur des scénarios très visuels ou nécessitant des interactions spécifiques entre l'apprenant et le monde qui l'entoure. Ce livre a pour vocation de vous donner les clés de la conception, de la production et du déploiement d'une expérience pédagogique immersive grâce à un exemple concret. Il vous présente les nombreuses spécificités de ce média par rapport aux méthodes d'apprentissage classiques. Les auteurs vous accompagnent dans toutes les étapes de la réalisation d'un module immersif réalisé à partir de photographies à 360°, en appliquant le modèle A.D.D.I.E: Analyse - Design - Développement - Implémentation - Évaluation. La réalisation de modules de réalité virtuelle se démocratise et devient accessible à tous! Aussi, profitez de cette technologie pour apporter une véritable valeur ajoutée à vos formations! [source éditeur]
Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Concevoir et diffuser une expérience de formation immersive : intégrer la réalité virtuelle dans un module pédagogique [texto impreso] / Clément CAHAGNE, Autor ; Benjamin FUZET, Autor ; Laura MEHEUST, Ilustrador . - Le Mans : Gereso, 2022 . - 1 vol. (125 p.) : ill. 19 cm ; 19 cm.
ISBN : 979-10-397-0085-6
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: 371.1 Enseignants et enseignement Resumen: La réalité virtuelle est sous le feu des projecteurs. En plein essor dans le secteur des jeux vidéo, elle commence également à poindre le bout de son nez dans nombre d'entreprises et d'organismes de formation. En effet, c'est une véritable solution pédagogique pour des mises en situation délicates et complexes. Elle met l'accent sur des scénarios très visuels ou nécessitant des interactions spécifiques entre l'apprenant et le monde qui l'entoure. Ce livre a pour vocation de vous donner les clés de la conception, de la production et du déploiement d'une expérience pédagogique immersive grâce à un exemple concret. Il vous présente les nombreuses spécificités de ce média par rapport aux méthodes d'apprentissage classiques. Les auteurs vous accompagnent dans toutes les étapes de la réalisation d'un module immersif réalisé à partir de photographies à 360°, en appliquant le modèle A.D.D.I.E: Analyse - Design - Développement - Implémentation - Évaluation. La réalisation de modules de réalité virtuelle se démocratise et devient accessible à tous! Aussi, profitez de cette technologie pour apporter une véritable valeur ajoutée à vos formations! [source éditeur]
Sous niveau : Sin asignar Index niveau : Sin asignar Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 103-00000010922 ENS CAH Livre AF Bogotá Cedritos Fonds de l'enseignant Disponible Construire la formation / Centre d'études pédagogiques pour l'expérimentation et le conseil
TÃtulo : Construire la formation Tipo de documento: texto impreso Autores: Centre d'études pédagogiques pour l'expérimentation et le conseil, Autor ; Charles Delorme (1945-....), Prefacio, etc ; Pierre Gillet (1930-....), Director de publicación Editorial: Paris : ESF Fecha de publicación: 1991 Colección: Collection Pédagogies, ISSN 1158-4580 Número de páginas: 157 p. Il.: ill. Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 2-7101-0898-4 Nota general: Bibliogr. p. 151-155. Index Idioma : Francés (fre) Clasificación: 371.1 Enseignants et enseignement Construire la formation [texto impreso] / Centre d'études pédagogiques pour l'expérimentation et le conseil, Autor ; Charles Delorme (1945-....), Prefacio, etc ; Pierre Gillet (1930-....), Director de publicación . - Paris : ESF, 1991 . - 157 p. : ill. ; 24 cm. - (Collection Pédagogies, ISSN 1158-4580) .
ISBN : 2-7101-0898-4
Bibliogr. p. 151-155. Index
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: 371.1 Enseignants et enseignement Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 102-00000001751 ENS GIL Livre Fonds de l'enseignant AF Bogotá Centro Fonds de l'enseignant Disponible Discours et enseignement du français / Jean Peytard
TÃtulo : Discours et enseignement du français : les lieux d'une rencontre Tipo de documento: texto impreso Autores: Jean Peytard (1924-1999) ; Sophie Moirand (1943-....) Editorial: Paris : Hachette Fecha de publicación: 1992 Colección: Références Número de páginas: 223 p. Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 2-01-016268-4 Idioma : Francés (fre) Clasificación: 371.1 Enseignants et enseignement Discours et enseignement du français : les lieux d'une rencontre [texto impreso] / Jean Peytard (1924-1999) ; Sophie Moirand (1943-....) . - Paris : Hachette, 1992 . - 223 p. ; 21 cm. - (Références) .
ISBN : 2-01-016268-4
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: 371.1 Enseignants et enseignement Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 103-00000006856 ENS PEY Livre pédagogique AF Bogotá Cedritos Fonds pédagogique Disponible 500-00000000707 371.1 PEY Livre AF Bucaramanga Fonds pédagogique Disponible Des formations en français langue étrangère
TÃtulo : Des formations en français langue étrangère Tipo de documento: texto impreso Autores: Simone Lieutaud, Editor cientÃfico Editorial: Paris : Hachette Fecha de publicación: 1992 Colección: Le français dans le monde Subcolección: Recherches et applications Número de páginas: 160 p. Il.: ill. Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 2-01-019285-0 Nota general: Bibliogr. p. 160 Idioma : Francés (fre) Clasificación: 371.1 Enseignants et enseignement Des formations en français langue étrangère [texto impreso] / Simone Lieutaud, Editor cientÃfico . - Paris : Hachette, 1992 . - 160 p. : ill. ; 23 cm. - (Le français dans le monde. Recherches et applications) .
ISBN : 2-01-019285-0
Bibliogr. p. 160
Idioma : Francés (fre)
Clasificación: 371.1 Enseignants et enseignement Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 500-00000000779 371.1 LIE Livre AF Bucaramanga Fonds pédagogique Disponible Mélanges pedagogiques 1986/87 / Centre de recherches et d'applications pédagogiques en langues
PermalinkLes méthodes en pédagogie / Marc Bru
PermalinkOrganiser des formations / André de Peretti
PermalinkPrendre un bon départ avec ses classes / Audrey Murillo
PermalinkRéinventer le métier d'apprendre / Hélène Trocmé-Fabre
PermalinkRépertoire de centres de français langue étrangère en France / Centre international d'études pédagogiques
PermalinkRépertoire de centres de français langue étrangère en France 2009 / Direction générale de la coopération internationale et du développement Ministère des affaires étrangères et européenes
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